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1.
一年一度的湖北新闻奖评审又决出了新的年度优胜。我有幸参加了这一评审,并且是通讯组的评委。几天下来,满脑子塞满了这些优秀的作品。评委的角色,要求我跳出纯粹的受传视野,而从一个专业新闻工作的眼光,审视、甄别、比较,分出高低,决定等级,这是一个痛并快乐的过程,可谓受益颇深,感慨良多。其中鲜活的人物、生动的场景、感人至深的事迹和启人心智的话语,深深地感动着我。现就2005年度湖北新闻奖参评通讯作品及其特点,作一个总的概述。 相似文献
2.
陈运生 《新疆职业大学学报》2001,9(3):65-68
本文从评判环境、评判过程、评委技能以及评判的方法上阐述菜点评判的技巧和最终数据处理方法,从而得出最佳的评判结果. 相似文献
3.
4.
2008年3月,浙江省记协网络工委组织进行了2007年度浙江新闻奖网络新闻类作品的评选。在全省三级(省市县)网络新闻媒体报送的80余件作品中,经过评委会认真评选,共评出一等奖作品8件、二等奖作品10件,三等奖作品12件。从浙江新闻奖网络新闻类获奖作品看,网络媒体在凸现网络新闻特色、发挥网络传播优势、打造网络媒体新闻品牌、形成网 相似文献
5.
9月25日晚8点,在省广电中心金鹰大厦演播大厅,人们翘首以盼的第三届金鹰新秀电视大奖赛总决赛即将开始。走进会场,首先映入记眼里的是坐在台侧那强大的媒体评委团。他们来自《光明日报》、《中国电视报》、《新民晚报》、《南方周末》、《湖南日报》及新浪网等29家响当当的媒体。坐在专业评委席上的则是表演艺术家于洋、影视明星王姬、特型演员刘劲、导演杨亚洲等,他 相似文献
6.
严育洪 《教学月刊(小学版)》2007,(10):46-47
前段时间,我担任了区教学能手和学科带头人上课评委,连续听了十二节相同执教内容的课堂教学,课题是国标本苏教版四年级下册"解决问题的策略"。听后,总觉得缺少了些什么,那就是这些课难以给人一种动人心弦甚至刻骨铭心的冲击。于是,我便有了以本课为例探讨"教学,该怎样走向深刻"的一些想法。 相似文献
7.
“说课”就是教者在上课前或者上课后,面对同行教师,面对评委,面对有关专家、学者、领导,在规定时间内,对自己将要上的,或已上过的一节课,阐说自己的教学设想及理论根据等一系列认识活动。 相似文献
8.
王长恩 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(5):30-35
目前艺术类专业统考就评委这个环节而言,存在着考前辅导学生现象普遍存在、遴选方法过于保守、个别评委法制意识淡薄、评判"离群值"偏高等问题。提高担任艺术类专业统考评委的个人素质,是解决上述问题的关键。为此必须改进评委遴选制度,确保评委的专业素养;完善评委培训机制,提高评委的评价能力;加强评委道德素质教育,增进评委廉洁自律意识;建立民意反馈机制,提升评委队伍的"公信度"。 相似文献
9.
10.
2019年12月28日,中国体育报业总社《中华武术》杂志创刊37周年颁奖典礼在京隆重举行。在《中华武术》创刊37周年岁末,《中华武术》主办了“中国太极拳最具影响力人物”评选活动,活动支持单位为四川省体育彩票管理中心和重庆市体育彩票管理中心。经过网络投票和专家评委的评定。 相似文献