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1.
论新闻报道语体研究的语言学视角   总被引:3,自引:0,他引:3  
廖艳君 《新闻界》2006,(5):38-39
一语言是随着时代和社会的发展而发展的,而随着语言的发展,各种语言手段的功能区分也越来越细。如语言中最活跃的词汇手段,在每种发达的语言里都有着丰富的同义词语系列,他们各有分工。而各种语法手段,构词类型、词形变化、句子类型也都各有其表达功能。这种功能分工就是语体色  相似文献   
2.
词法变化:A.名词相关变化B.形容词、副词相关变化C.代词相关变化D.数词的相关变化  相似文献   
3.
丁金涛 《现代语文》2006,(12):104-104,103
众所周知,英语和汉语是两种完全不同的语言.按照语言的语法结构类型,"一般把世界上的语言分成孤立语、粘着语、屈折语、复综语四种类型."(《语言学纲要》,叶蜚声、徐通锵著,北京大学出版社1997年版.P.120).在语言学中把类似俄语那样的有丰富的词形变化的语言叫做屈折语,而把缺少词形变化的语言叫做孤立语.汉语是孤立语的一个代表,俄语、德语、法语和英语都是屈折语.  相似文献   
4.
戴妙蓉 《考试周刊》2015,(14):93-94
<正>一门语言的基本要素是语音、词汇和语法。在英语教学中,语言的三要素都是学生需要掌握的基础知识。其中语法是研究词形变化和句子结构的规则体系,是为培养技能,形成语言交际能力服务的。因此,语法在语言教学中有着举足轻重的作用。但是语法教学目前还存在诸多弊端,一直处于方法陈旧、形式落后的状态。《英语新课标准(实验稿)》强调,语法讲解必须形式新颖活泼,浅显易懂,让学生在潜移默化中轻松习  相似文献   
5.
词汇是用来表达概念的语言建筑材料。英语词汇极其丰富,而常用的单词往往一词多义,词与词之间的搭配也比较复杂。因此,在英语教学中,必须自始至终重视词汇教学,除了拼读、拼写、词形变化等外,更要注重单词联系句子,从上下文来理解单词词义,并经常采用各种方法和手段来复习巩固旧单词,扩大它们的使用范畴,同时突出常用词的一词多义的教学,如采用同义词、近义词和构词法等方法,  相似文献   
6.
岳敏霞 《考试周刊》2014,(38):108-108
<正>英语写作是高考英语中的重点考查项目之一。写作教学在高中英语教学中占有相当重要的位置。所以在高中英语教学中,如何有效地进行英语写作教学,如何提高学生的英语写作水平,是广大教师最关注的问题之一。1.学生习作时常出现的问题1.1中式英语表述多学生用英语写作时常常受汉语思维影响,把汉语中一些词汇或表达方式直接套用到英语中,于是就产生了所谓的"Chinglish"。显然,这是在二语习得中出现的负迁移。这  相似文献   
7.
词形变化是通过词的形态变化产生一定语法意义的形式,词与词之间的关系主要靠这些词形变化来表示.文章从词缀、重叠、内部屈折三个方面讨论宝鸡方言词语的形态变化.  相似文献   
8.
词形变化是一种重要的语法手段,在不同的语言或方言中有着不同的表现形式。渭南方言的词形变化在其变化形式及语法意义方面有着鲜明的地方特色,这些特点主要通过一些特殊形式的词缀、重叠和语音曲折表现出来。  相似文献   
9.
10.
李淑贞 《广东教育》2009,(12):43-44
一、词形变化 根据句子结构和意义的需要,用所给词的适当形式填空。  相似文献   
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