全文获取类型
收费全文 | 25688篇 |
免费 | 56篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
教育 | 21912篇 |
科学研究 | 1551篇 |
各国文化 | 87篇 |
体育 | 344篇 |
综合类 | 502篇 |
文化理论 | 90篇 |
信息传播 | 1302篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 117篇 |
2022年 | 129篇 |
2021年 | 144篇 |
2020年 | 141篇 |
2019年 | 158篇 |
2018年 | 103篇 |
2017年 | 192篇 |
2016年 | 299篇 |
2015年 | 603篇 |
2014年 | 1647篇 |
2013年 | 1496篇 |
2012年 | 1756篇 |
2011年 | 2193篇 |
2010年 | 1799篇 |
2009年 | 1666篇 |
2008年 | 2585篇 |
2007年 | 1937篇 |
2006年 | 1174篇 |
2005年 | 1290篇 |
2004年 | 1211篇 |
2003年 | 1115篇 |
2002年 | 1139篇 |
2001年 | 1054篇 |
2000年 | 1056篇 |
1999年 | 242篇 |
1998年 | 145篇 |
1997年 | 88篇 |
1996年 | 50篇 |
1995年 | 71篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
朱喜艳 《数学学习与研究(教研版)》2023,(9):80-82
要想学好数学知识,学生需要具备一定的抽象思维.但由于小学阶段的学生年龄较小,在平时的思考中往往以形象思维为主,对于一些抽象性的内容很难理解.对此,在日常教学过程中,教师要根据学生的思维品质和感知能力选择合适的教学方法,借助绘画创造情境,可以很好地开发学生思维,促进学生理解,提升数学课堂教学质量.文章结合数学教学的实际情况,首先简要介绍了绘画策略在小学数学课堂中的作用,其次分析了应用绘画策略存在的问题,最后结合实际情况探讨绘画策略在小学数学课堂教学中的具体应用. 相似文献
2.
针对当前高中化学课堂上轻视实验的现象,我们提出大力开展化学实验的设想,旨在通过化学实验,激发学生兴趣,培养学生动手能力,提升学生思维,引导学生发展创造性思维和能力,进而真正实现新课标的要求,即提升高中学生的化学素养。 相似文献
3.
4.
卢庆全 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2019,38(5)
贵州契约文书词汇丰富,同义词语数量可观。以《贵州文斗寨苗族契约法律文书汇编——姜元泽家藏契约文书》等八种契约文书资料为研究对象,采用"同义类聚"的方法,对贵州契约文书表达"愿意"这一意义的词语进行研究,可以管窥贵州契约文书表情达意时用语丰富性特色之一斑,而利用"套语结构"来考释契约文书同义词语的尝试,则能够为词语考订的方法和理论提供有益的补充。 相似文献
5.
物理教学上世纪前50年重点是知识的教学,传授几百年来人们已发现的自然界的物理规律,了解自然现象。50~60年代开始转向知识间的联系,70~80年代开始注重知识的综合,本世纪更要重视思想方法的综合,而思想方法的必须在物理教学过程中注重物理思想、物理方法的教学,重视知识的探索过程,注重物理问题的发现以及探索解决问题的途径。现就《温度计》这一节谈谈我在教学中的实践。 相似文献
6.
翻译二度编码论--对媒介跨文化传播的理论与实践之思考 总被引:3,自引:1,他引:2
本文从符号传播、语言传播切入 ,提出了“翻译二度编码论”的核心理念及观点 ,从理论与实践两个向度对媒介跨文化传播中的诸多命题进行了辨析 相似文献
7.
一、用词错误①“其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹纤维播送的。”(《短文两篇·敬畏生命》)(着重号为笔者所加,以下同。)《现代汉语词典》(修订本)对“播送”的解释是:“通过无线电或有线电向外传送:播送音乐,播送大风降温消息。”“种子”不是“音乐”“消息”,“风”也不等于“有线电”“无线电”,所以,这“播送”无疑 相似文献
8.
赵志智 《宁夏师范学院学报》2002,23(5):79-80
通过对常用小词翻译正误的分析显示,越是常用词越易犯翻译错误;越是小词越引不起足够重视,从而导致在翻译中的错误屡见不鲜。翻译常用小词时的错误应引起我们的重视。 相似文献
9.
10.