初中英语教材话题整合与材料补充的实践与思考

语言学习的主要途径是大量接触和使用语言。话题整合与材料补充能够有效拓展英语学习的广度与深度,帮助学生多维度建构知识体系,提升学科素养。文章结合具体实例,探索初中英语教材话题整合与材料补充的基本思路、原则与策略。     

“项目驱动 平台支撑 朋辈引领”三位一体思政课教学模式的研究

文章通过探索"项目驱动平台支撑朋辈引领"三位一体思政课教学模式,有效地发挥思想政治理论课主渠道作用,推进思政课建设。     

魅力永存的新闻谈话节目

近十年来,上海广播界有这样一些节目,每天吸引着上百万人的倾听。这里有权威论述,有官民对话,更有百姓评点,共话生活;它从多侧面分析事实,全方位透视新闻,让参与者在交流中完善自我,倾听时分享信息。这些吸引了越来越多听众注意的节目就是广播新闻谈话节目。以上海广播界为例,新闻谈话节目有上海人民     

包容

北京，六大古都之一，端庄素雅，古色古香；北京。新中国的首都，日新月异，充满活力。作者敏锐地抓住了这看似矛盾的两个特点，去探讨北京之美的根源所在。“包罗万泉，内涵丰富”，“物华天宝，人杰地灵”，字里行间洋溢着对祖国首都的热爱之情。现代与古典，西方与东方，文章选取一系列典型的事物，形象地告诉读者：正是速海纳百川般的包容，成就了今天北京之美。文章从容不追，扣住“包容”，娓娓道来，写得层次清楚，眉目分明。平时如果没有良好的文学素养，绝对写不出这样的好文章。     

四大主题 三在大变化——审视中考话题作文命题趋势

近年来，中考作文试题讲求全面对接中学生生活．强调表达真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀．真正做到“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”(《语文课程标准》)。这样，才能实现“引导学生关注现实，热爱生活。表达真情实感”的目标。因此，在内容选择上．下述四个方面基本上涵盖了2004年中考所出现的所有话题，预计也将是今后话题作文取材的范围。     

我们需要这样的“筛子”

一个人急急忙忙地跑到一位哲人那儿，说：“我有个消息要告诉你……”     

超速驱动对大鼠离体心脏影响的研究

为进一步研究疲劳状态下心脏的功能变化,以大鼠离体心脏为研究对象,采用Langendorff灌流装置,对离体心脏施加一定频率和强度的电驱动.研究表明,一定时间的超速驱动后,离体心脏出现明显缺血症状,心肌乳酸脱氢酶漏出增多,谷胱甘肽过氧化物酶活性降低,丙二醛含量增多,心肌组织和线粒体发生钙超载.