全文获取类型
收费全文 | 50787篇 |
免费 | 61篇 |
国内免费 | 149篇 |
专业分类
教育 | 36727篇 |
科学研究 | 4418篇 |
各国文化 | 67篇 |
体育 | 2394篇 |
综合类 | 2016篇 |
文化理论 | 217篇 |
信息传播 | 5158篇 |
出版年
2024年 | 73篇 |
2023年 | 360篇 |
2022年 | 519篇 |
2021年 | 561篇 |
2020年 | 496篇 |
2019年 | 562篇 |
2018年 | 313篇 |
2017年 | 646篇 |
2016年 | 994篇 |
2015年 | 1739篇 |
2014年 | 3841篇 |
2013年 | 3281篇 |
2012年 | 3595篇 |
2011年 | 4094篇 |
2010年 | 3722篇 |
2009年 | 3564篇 |
2008年 | 4049篇 |
2007年 | 3387篇 |
2006年 | 2523篇 |
2005年 | 2501篇 |
2004年 | 1923篇 |
2003年 | 2003篇 |
2002年 | 1738篇 |
2001年 | 1563篇 |
2000年 | 1343篇 |
1999年 | 440篇 |
1998年 | 295篇 |
1997年 | 247篇 |
1996年 | 140篇 |
1995年 | 119篇 |
1994年 | 113篇 |
1993年 | 67篇 |
1992年 | 78篇 |
1991年 | 36篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
汤世凤 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
事实上,主题语境的教学模式亦是英语课程的核心要素之一,立足于人与社会科学自然等各个方面的关系,具有一定的广泛性,使得英语的话题语境得以充分的拓展。而在具体的阅读教学中,有诸多的因素会影响教学质量的成效,基于此,教师则需加强对于教学环节的重视,以提升语境下的有效教学。 相似文献
6.
7.
[目的/意义] 经典阅读处于学生通识教育的核心环节,大学经典推荐书目在"读什么""怎么读"的核心教育环节发挥着重要作用。分析和确立大学经典推荐书目的遴选标准,探究其发展特点,对于优化经典书目编制、推动经典阅读,具有十分重要的意义。[方法/过程] 通过网络调研和电话访谈梳理部分"双一流"高校的官方经典推荐书目,分析我国高校经典推荐书目的产生过程与背景。[结果/结论] 大学经典推荐书目在遴选上重视中国传统经典,也注重借鉴西方经典;人文社会科学经典与自然科学经典遴选相对均衡;发掘元典书目新生,重视充实有价值的影响书目。同时,在阅读推广实践中,呈现出尊重阅读主体、重视首因效应发挥、丰富创新推介载体,以及差异化、层次化、定制化的发展特点,体现出高校党政领导的重视和图书馆的主动作为。 相似文献
8.
9.
孟小宇 《安徽教育学院学报》2002,20(4):89-90
对无生命名词作主语句的翻译从三个方面进行归纳和分析,目的在于使谳者遇到这类句子易于理解,不仅仅是从字面去思考,而是让读者了解说英语的人的思维习惯,通过句子的内涵意义达到用汉语准确地表达出来。 相似文献
10.