试论课程实施大纲与高校教学规范化建设

随着社会经济的发展步伐逐渐加快,教育水平俨然也成了衡量一个国家强盛与否的关键性因素。众所周知,我国的高等教育已经进入了大众化阶段,而如何有效提高教学质量成为我国教育当前面临的关键问题。美国的高等教育行业质量如此之高,与他们以课程实施大纲为基础,建立严谨而有效的教学基本规范和严格的管理制度是分不开的。本文借鉴美国教学模式,探讨了课程实施大纲在我国高校教学规范化建设的施行途径。     

封面人物 马建超

出生年月:1987.4.20性别:男民族:汉族运动等级:国际健将职业:教练员星座:白羊座学历:郑州大学体育学院(本科)单位:郑州大学体育学院座右铭:积极的心态+确定的目标=成功的开始(拿破仑).工作羟历1996年至1999年,进入郑州市体育馆习武,教练:户继平。1999年至2004年,进入省青年队习武,教练:乔嫖、李远伟。2004年,进入河南省郑州大学体育学院太极拳队习武,教练:乔熛、董国兴。     

英语整体教学法的运用

教育心理学家认为：为了培养创造性思维，不仅学生要把学习情景看作一个整体呈现出来，而且教师也应把学习情景作为一个整体呈现给学生。一篇课文是语言和思想连贯的一个整体，它既有完整的思想，又有完整的结构。因此，在课文教学时，必须采用整体教学法，把每篇课文的教学分成四个步骤进行。一、SurveyClass（thepreparationofatext）．１．学生自读全篇课文，拼读生词，理解课文大意；２．口头完成课后问答题或老师给出的问题；３．划出文中不懂的词、句、语法；４．独立完成或小组讨论老师布置的“talkingpoint．在surveyclass中，学生…     

英语中的主谓一致

本文主要介绍了英语中的主谓一致现象。     

全面落实《新大纲》 改进中学语文教学

《全日制普通高级中学语文教学大纲(实验修订版)》最突出的特点是要求教师在语文教学的全过程贯彻落实素质教育的要求。因此,教师必须改革传统的教学模式和方法,才能更好地完成教学任务,全面提高学生的语文能力。     

汉语语法焦点问题的讨论——词类的划分

从四方面探讨关于词类的划分这一汉语语法焦点问题:受西方语法理论和体系影响建立的汉语语法体系;西方语法体系词类划分的情况及对汉语语法体系词类划分的影响 ;汉语词类划分讨论的几个阶段及讨论成就;现代汉语教学语法词类划分的情况.