全文获取类型
收费全文 | 203801篇 |
免费 | 188篇 |
国内免费 | 668篇 |
专业分类
教育 | 181926篇 |
科学研究 | 7049篇 |
各国文化 | 219篇 |
体育 | 5082篇 |
综合类 | 3134篇 |
文化理论 | 322篇 |
信息传播 | 6925篇 |
出版年
2024年 | 399篇 |
2023年 | 1651篇 |
2022年 | 1741篇 |
2021年 | 1956篇 |
2020年 | 2227篇 |
2019年 | 2831篇 |
2018年 | 1454篇 |
2017年 | 2741篇 |
2016年 | 4190篇 |
2015年 | 7519篇 |
2014年 | 20845篇 |
2013年 | 16185篇 |
2012年 | 18652篇 |
2011年 | 20597篇 |
2010年 | 16605篇 |
2009年 | 14410篇 |
2008年 | 16135篇 |
2007年 | 10872篇 |
2006年 | 7672篇 |
2005年 | 6545篇 |
2004年 | 6273篇 |
2003年 | 6019篇 |
2002年 | 5279篇 |
2001年 | 4934篇 |
2000年 | 4396篇 |
1999年 | 843篇 |
1998年 | 433篇 |
1997年 | 323篇 |
1996年 | 217篇 |
1995年 | 173篇 |
1994年 | 161篇 |
1993年 | 115篇 |
1992年 | 101篇 |
1991年 | 57篇 |
1990年 | 44篇 |
1989年 | 40篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 5篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
[目的/意义]研究时间因素对专利被引频次的影响,可以减少时间因素对技术评价活动的制约,提高评价的准确性和可信度。[方法/过程]采集1975-2017年的美国专利数据,开展基于固定效应法的专利被引频次的修正研究。将专利按照不同公开年份和不同技术领域分组,选定组内均值和6个TOP分位数为被引频次基准,统计当前时间点的被引频次基准线及基准线的历史时序变化情况。建立神经网络模型,拟合基准线的时序变化规律,并预测未来统计时间点的基准线。[结果/结论]专利公开年份和统计年份的时间差异,使得专利被引频次无法直接进行比较。本文建立了基于不同技术领域、不同公开年份和不同统计年份的专利被引频次基准线,为专利评估提供参考。 相似文献
5.
《陕西教育学院学报》2018,(11)
创意学习生态系统具有联通资源整合的功能,为教师教育的课堂教学改革提供发展动能。基于全球化视角,从创新学习生态系统建构生态化职前教师学习体系,进行课堂教学改革。引入创意生态理念,统整学习资源,开发创意学习课程。将课堂学习、线上学习、社会实践整合,以项目学习为基轴,从五个课程维度开展学习,架构全媒体职前教师学习生态系统。 相似文献
6.
7.
8.
9.
从中学音乐师资的培训中了解到,需要培训的内容非常多,有声乐训练方面,有器乐练习方面,有音乐鉴赏方面,也有视唱练耳的训练等。往往每期培训的内容大致相同,仅仅是邀请的专家有所变化,学员参与培训的积极性不高,收效不大。师资培训不同于常规的专业教学,更多地应该关注教师思想理念的提高。我认为中学音乐教师的专业发展和课堂教学改革可以从以下几个方面入手。 相似文献