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《第二课堂(小学)》2014,(7):63-63
有次段考,我们年级有个同学在厕所里发短信被教务主任抓了,但是他死活不肯供出同党。教务主任非常淡定地用他的手机群发了短信:"来二楼男厕所拿答案。"然后,同党们就从四面八方赶来了……全军覆没。老班去参加婚宴,喝大了。我恰好路上遇到他,当时立刻打招呼:"老师好!""好好!好孩子,长一脸旺夫相!"呃……班主任,我是男的。 相似文献
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正在各地市的党报报道中,工作报道是无法回避的内容。但是,由于工作报道的材料基础来源多半是各单位的通讯员,这些人多半又是写公文出身的,原始材料写得非常生硬,缺乏新闻写法的"软",因而缺乏对读者的亲和力。因此,如何把公文材料通过改造变"软",增加新闻的吸引力、感染力和可读性,考验着记者的新闻功力。本文从一些具体的新闻事例出发,探讨工作报道软化的三种方法,从而探求一种可复制的操作路径。嵌入"外挂",换个有趣表述方式 相似文献
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