浅谈中等职业学校学生犯罪及对策

近年来,随着中等职业学校办学规模的扩大,有部分学生综合素质偏低,法制观念淡薄,走上了犯罪道路.这不仅影响他们自身健康成长,也给社会、学校、家庭带来了极大的危害性.本文通过对中等职业学校学生的犯罪行为分析,试图探索如何预防中等职业学校学生发生犯罪,以达到防微杜渐的目的.     

新旧刑法关于正当防卫问题的比较

1997年3月14日，八届全国人大通过了《中华人民共和国刑法》，与1979年刑法相比，在许多方面作了重大修改，文章通过对两法关于正当防卫问题的规定进行比较，使大家更好地理解我国现行刑法中的正当防卫问题，运用正当防卫的权利及时制止不法侵害，保护国家人民的合法权益，弘扬社会正气，见义勇为，积极同犯罪行为作斗争。     

案例透析:宋代家庭中女性之财产权利

宋代作为一个比较特殊的时代,其经济环境、政治氛围、法律制度和文化观念的独特性,使家庭中女性的财产权利和地位也一反常态,呈现出不同于其他任何一个时代的特点。先通过研究宋代立法规定,结合宋代的典型案例,分析其中的司法逻辑,还原相对真实的历史法律现状,从而厘清宋代女性的家庭财产权利和家庭地位。     

研究生如何管理知识产权

研究生是科研队伍中一支活跃的力量,各国皆然,中国尤是。中国的科研力量集中在高校院所,在许多教授为申请项目、评职称而奔波忙碌的情况下,广大研究生也就成为科研活动主要实践者。科研活动的目标和结果是科研成果的产权化,知识产权制度赋予科研人人身权利和财产权利,以保障科研热情。由于大多数研究生对知识产权制度不甚了解,严重缺乏维护正当权益的意识,加之目前科研奖励制度的不完善,     

财产权利与中国银行制度改革

我国对银行业改革以建设银行和中国银行筹备上市作为国有商业银行进一步改革的出发点,但进一步鼓励民营银行的发展也是当务之急.文章试图从财产权利的角度分析我国银行体制存在的问题,并提出了解决问题的对策.     

财产的归宿:新自由主义迷局

正如靳辉明教授所指出的,"至今尚未触底的全球金融危机使得‘财产’这一概念纳入了社会理论的范围。按照卡尔·马克思所言:财产一直被认为固定不变的,现在却烟消云散了。正如这次经济危机所揭示的那样,在言辞表述层面上来说,它已不再恰如其分。在不断变化的时空中,我们应该如何认识和考量财产     

赋予农民更多财产权利:必要性、内涵与推进策略

财产权是公民的基本权利。长期以来,我国农民的财产权利概念模糊。为了激发经济增长潜能,推动城乡一体化,统筹解决"三农"问题,十八届三中全会提出赋予农民更多财产权利。农民的财产权利主要包括土地承包经营权、宅基地使用权和集体收益分配权。自农村改革以来,农民的财产权利尤其是对集体土地的承包经营权利不断增加,但是对宅基地使用权、集体收益分配权的改革滞后于经济发展要求。落实中共中央关于赋予农民更多财产权利的重大决定,要重点做好农民财产权利界定、产权流转交易市场培育和服务监管等工作。     

民办高校产权问题分析及对策研究

一、民办高校产权概念的厘定 产权在经济学和法律这两个层面上的意义和规定不完全相同，经济学层面的产权主要是指财产权利，它是由财产所有权、财产所有权派生的财产占有权、收益权、使用权和处分权，以及与财产所有权有关的其他财产权利构成的一组权利。这是从广义上对民办教育产权的规定。而法律层面的产权主要是指物权。这是从狭义上对民办教育产权的规定。它们之间的区别主要是。     

大学制度的创新——美国大学治理结构的启示

本文归纳了美国大学治理结构核心制度安排的四大特点和三大作用机制,在运转、筹资和交易成本节约方面给我们以启示;通过对中美两国制度环境差异的比较,提出三大借鉴原则,并将那些明显异于我国制度环境的制度安排筛选出去,提出四个方面的建议。     

美国大学治理结构的启示和借鉴

常言道它山之石可以攻玉,但事实上并非所有的石头都有效,这里有一个选择的问题。在借鉴美国大学治理结构的经验时,我们不能完全照搬照抄,而应有选择和取舍。本文在充分总结美国大学治理结构特点的基础上,提炼出其核心制度安排的三大特点和三大作用机制。在此基础上,归纳出美国大学治理结构在运转、筹资和交易成本节约方面较为发人深省的启示;并根据中美两国制度环境的差异进行取舍,一方面提出三大借鉴原则,另一方面将那些明显异于我国制度环境的制度安排筛选出去,提出四个方面的举措建议。