分配正义:建设生态文明不可或缺的伦理之维

紧张的人地对峙及其带来的灾难性生态后果是生态文明话语凸显的存在论境域.然而,人地危机不过是人际危机的表象,社会利益分配不公及其导致的利益失衡和贫富悬殊乃是生态危机的重要根由.因此,在建设和发展生态文明的当代中国实践中,分配正义理应成为其不可或缺的伦理维度和价值守护.     

关于当前我国收入差距的思考

江泽民在十六大报告中指出 ,要全面建设小康社会 ,为此 ,必须深化分配制度改革 ,防止收入悬殊。文章以此为出发点 ,提出了现阶段我国确实存在着贫富悬殊的现象 ,剖析分析了这一现象存在的客观原因 ,对现阶段我国存在的贫富悬殊现象进行了科学的分析并阐述了解决这一问题所应采取的措施。     

究竟什么是“两极分化”

社会不平等或贫富悬殊并不等于两极分化，关于社会两极分化的思想是十九世纪出现的。不论是马克思、列宁，还是毛泽东、邓小平，都认为两极分化就是阶级分化。但在使用“两极分化”这一词语时，有时是用来描述贫富差距扩大的社会现象。目前，这一词语在使用中的歧义颇大，亟待界定。     

贫富悬殊背景下对社会分配原则的思考

改革开放以来,我国施行的是"效率优先,兼顾公平"的社会分配原则。对效率的价值目标追求,使得我国经济实现了持续快速增长,但对公平的价值目标仅为"兼顾"也造成了贫富差距的悬殊。中国特色的社会主义奋斗目标决定了贫富悬殊解决的必需性。面临这样一项复杂而艰苦的系统工程,首先必须从行动的纲领入手,制定和实施"效率与公平并重"的社会分配原则。     

人生各自有贵贱，脂粉敷之弥彰显——《脂粉》中的两重世界

该文分析了奥·赫胥黎的短篇小说《脂粉》（Fard）中体现出来的贫富悬殊和等级差别,指出应该尽量消除阶级差别,缩小贫富差距,最终实现共同富裕。     

我国现阶段收入分配的现状及对策

改革开放26年来,我国人民生活水平在整体提高的同时,社会阶层的贫富悬殊已成为影响社会稳定的严重问题。造成社会贫富悬殊的原因,一是不成熟的市场机制,二是行政集权的政治机制。治理社会贫富悬殊的基本思路是切实落实科学的公平观。     

心灵的矫正

那年,我在县里一所城郊的中学做教师,学校里的学生贫富悬殊较大,有的是城里经商人家的孩子,出手阔绰,前呼后拥的;有的学生是乡下贫困人家的孩子,衣着破旧。那些富人子弟就会利用各种机会炫耀自己,给那些穷人孩子幼小的心灵造成很大的自卑感。     

控制贫富悬殊建立社会公平--中国城市贫富分化的特征及分析

改革开放20多年来,中国在经济高速发展的同时,社会成员间的收入差距也出现不断扩大的趋向。据世界银行1997年的报告,中国的基尼系数已达到0．415,而国内有关专家测算,这个数字现已超过0．5。据对北京、广州、南京、哈尔滨、兰州五城市300户穷人和富人家庭的调查,中国城市家庭存在严重的贫富分化。从收入和消费两方面分析,近年来城市贫富分化呈现结构性特征。结构性、制度性的因素和缺陷对贫富差距不断拉大的现状有十分重要的影响。     

公正原则--新时期解决贫富悬殊的核心诉求

随着我国市场经济体制的建立,不同阶层的收入差距日趋明显,贫富悬殊问题成为影响社会经济发展和政治稳定的重要因素。公正原则作为指导经济发展、运行的道德准则对解决这一难题有重大意义,应当成为新时期解决贫富差距的指导方针。     

地区差异与农村教育边缘化

随着社会经济地区性的快速发展，城乡差距将进一步扩大，贫富悬殊也会越来越明显。受经济、历史、文化等因素的制约，各地的教育也将呈现不同层次的差距。正视这一现象并努力缩小城乡教育、东西部教育间的差距，让教育地域性均衡发展，同时保证教育的公正与公平，是我们必须关注的问题。否则，农村部分地区的学校（特别是西部农村学校）教育将呈边缘化倾向，从而阻碍国家素质教育的全面施行和国家教育的整体推进。