贾志敏新作：《一个校长的演讲》

本书是用演讲方式表达教育理念的一本专著。相信这些精短演讲中所蕴含的教育理论的光芒会照亮教育、生活的一个又一个角落。     

语文教学当追求“无痕”境界

著名特级教师贾志敏老师曾说：“课堂教学要流畅．要自然．要追求无痕．好的课就体现在下面的16个字：环环相套、丝丝人扣、行云流水、滴水不漏。”名师的课堂教学看似简单、随意，实则蕴含着以一总多、以约制博的内在功力．在精心的预设与精彩的生成之间．他们总能游刃有余、操纵自如．彰显出自然天成、润物无声的无痕境界。     

风日水滨 如逢花开

《国旗下的演讲》，是本不厚的书。它的作者上海特级教师贾志敏，在担任校长时，每日升起国旗后，会站在国旗下，面向朝阳面对全体师生，有一个一分钟的讲演，持之不懈十余年。这个讲演，通常是即兴式的讲演，事先并无文字稿件的准备。后来，还是学校里细心的老师，帮助贾老师做了认真的记录与整理。     

“老名师”上新课

全国语文特级教师贾志敏对小学语文教学有深入研究和独特见解.他于1992年录制的电视系列教学片《贾老师教作文》在全国播出后,广受社会关注.新时期,被称为“老名师”的贾志敏依然活跃在课堂上.图为5月19日,贾志敏在广东省深圳市南山区同乐学校给学生上语文课.     

“读写结合”的精品范例——贾志敏《惊弓之鸟》教学片断赏析

语文老师恐怕谁都会说要重视“读写结合”,谁都清楚读是写的基础。但读和写的关系到底有多密切？怎么结合？什么时候结合？是否一定要在作文课上才谈结合？是否一定要按课后作业的要求完完整整地写才叫作文？是否各类文体都一定要教给学生一种“模式”才叫作文？     

贾老师作文“三重奏”

这是一节三年级的作文课。贾志敏老师站在讲台上，他身材挺拔，举止端庄，目光慈祥。     

工具性就是人文性——贾志敏老师《卖鱼的人》教学点评

一、一字一句皆成语文——从揭题开篇说起 贾老师的语文课,没有热身,没有“预备起”,从课堂上和学生说的第一句话开始,语文也就开始了。贾老师告诉学生：“3600多个常用汉字当中,有一个字是最容易写的,但要做好它是最不容易的。”贾老师一边说着,一边端端正正地板书“人”字。     

课堂因真实而美丽

近日,我有幸观摩了特级教师贾志敏执教的《推敲》一课,贾老师真实、朴实、扎实的教学风格,给我留下了深刻的印象,让人回味无穷,令我受益匪浅。     

走进名师 感悟语文

仰慕贾志敏老师已久,他的名声早已如雷贯耳,通过网络和教育杂志也了解了不少,但是如此真切的享受贾老师教育教学还是第一次。不久前在湖滨体育馆听了贾志敏老师执教的《卖鱼的人》,贾老师大化无痕的课堂教学、生动精彩的专题讲座,令人叹服,给人启迪。     

学贵有疑--贾志敏《卖鱼的人》教学片段赏析

【片段】 师：问大家几个问题：卖鱼的人叫什么名字？ 生：文中没介绍。 师：多大年龄？ 生：文中没介绍。