有张有弛——也谈课堂教学的真空效应

<正>在一些观摩公开课上,我们常发现这样一种现象,教师的问题一出口,甚至话还没说完,学生即"举手如林,对答如流",一堂课从头到尾轰轰烈烈,有如一张绷紧的弓弦,这样很少甚至不给学生静心思考的时间,片面追求形式上的生动活泼,往往给人一种课     

江苏省赣榆海洋开发区

~~江苏省赣榆海洋开发区     

江苏赣榆方言词汇的性别差异

语言的性别差异是指男女在使用同一种语言时表现出来的差别,这种差异也普遍存在于各种方言体系中,是语言社会变体的常见形式。方言的性别差异表现在语音、词汇、语法等各方面。本文着重对赣榆方言中的词汇进行统计分析,通过观察、分析赣榆方言在不同性别中的使用情况,以掌握赣榆方言词汇在普通话以及社会因素影响下演变的过程,并试图从心理、职业和传统文化层面分析赣榆性别差异的表现和形成原因。     

语文课前有效预习之我见

<正>语文课前预习的重要性,我们可以从著名教育家叶圣陶先生在作品《稻草人》中说的一段话窥见一斑:"学生通过预习,自己阅读课文,动了天君(指大脑),得到理解,当讨论的时候,见到自己的理解与讨论的结果正相吻合,便有独创成功的快感;或者见到自己的理解与讨论结果不相吻合,就作比量短长的思索;并且预习的时候绝不会没有困惑,困惑而没法解决,到讨论的时候就集中了追求解决的注意力。这种快感、思索与注意力,足以鼓动阅读的兴趣,增强阅读的效果,有很高     

又闻“炒米”香

在我的家乡赣榆,每到过年的时候,炒米是每家每户必备的食品。大年初一的早上,吃饺子之前,我们都要先喝上一碗又香又甜的炒米茶。     

百岁老人和她的家庭

去年3月,江苏赣榆县沙河镇的孙绪云老太太迎来了自己的百岁生日.她的6个子女、近百名孙辈、重孙辈全部到齐,簇拥在老人身旁,留下一张名副其实的全家福.     

赣榆方言研究综览及展望

赣榆方言在官话方言中非常有特色,一直为国内外语言学界所关注。本文总结了赣榆方言已有的研究成果,分析了赣榆方言归属矛盾的本质,明确了赣榆方言应划归中原官话,同时提出了对赣榆方言深入研究的两个方向,对深入研究的方法提出了建议。     

艺教之花茂城头——江苏省赣榆县城头镇中心小学

江苏省赣榆县城头镇中心小学创建于1931年，学校办学条件先进，环境优雅，是一所“学园，花园，乐园”三园式学校，先后被连云港市教育局评为优秀教师群体，“全面育人先进学校”，1993年至今连续被江苏省教育厅评为“江苏省模范小学”，被中国教育学会书法教育专业委员会表彰为“写字教育先进实验学校”，被江苏省教育厅命名为“江苏省实验小学”。     

崇德尚学 务实争先——江苏省赣榆高级中学

坐落于黄海之滨、徐福故里的江苏省赣榆高级中学始建于1923年,可溯源至清末民初的怀仁书院。现为江苏省首批四星级普通高中。学校现有86个教学班,在校学生4400人,教职工356人。学校秉承崇德、尚学的校训,坚持以人为本、科学发展的教育理念,以创高标准的办学条件、建高层次的师资队伍、育高素质的创新人才、办高品位的特色学校为办学目标,发扬团结、奉献、