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1.
学琴的孩子     
赵一 《中文自修》2001,(10):18-19
取法乎上也许是一种真正的学习。学生在老师那里学到的不止是古筝行云流水般弹奏的技法,师生间纯乎朋友式平等的交流——关于艺术与人生的种种见解,那种坐而论道式的探讨更令他钟情不已,难怪他的老师说他是一个最没有目标的孩子。他也许不屑于传统的“操千由而后晓声”的模式.一个学生在人生道路上什么才是真正的追求?这不是每个人能说得清的——尽管他总有个所谓的什么目标在前。一个已远去的老师被他的学生永远地铭记,他是幸福的——即便无从知道;你有这样让你深深怀念的老师吗?习作白描式的写法,使人于朴素中见真情。  相似文献   
2.
闪光的园丁     
名师档案:张玉叶,小学一级教师。邹平县"随笔化作文教学"研究组成员,参加编写配套课本《红草莓,蓝草莓》。作文教学相关论文《乘着音乐的翅膀》等在《新课堂语文版》杂志发表。多年专注作文教学,在班级开展各种日记、作文竞赛活动,指导学生在各级各类刊物发表多篇作文。曾担任作文类杂志荣誉编辑。名师心语:带着快乐的情绪写作才能写出打动人的好作文。学生心语:  相似文献   
3.
4.
封面人物     
正童星档案姓名:赵一鸣生日:2005年2月26日爱好:声乐、钢琴、乒乓球声乐指导老师:宋丹籍贯:辽宁省锦州市童星档案获得荣誉:2013年8月荣获"童心欢唱快乐飞扬"2013年度"快乐阳光童歌会"全国总决赛声乐独唱儿童B组银奖;2013年5月荣获"童心欢唱快乐飞扬"2013年度"快乐阳光童歌会"辽宁赛区声乐独唱儿童B组特别奖;2013年9月表演的声乐作品《听妈妈讲那过去的事情》获辽宁省中小学生才艺录像一等奖;2013年1月荣获"全国青少年艺术展演活动"辽宁赛区小学A组声乐独唱比赛一等奖;  相似文献   
5.
<正>春风轻拂柳叶,柔嫩的枝条在温和的风中自在地舞动,正如我,沐浴在母亲的爱中,恣意地伸展,茁壮地成长……已是暮色深沉,我的心情也如这昏暗的天色,提不起一点儿精神。烦恼的事情太多,压得我喘不过气来,尤其是徘徊不前的成绩,更是深深地困扰着我。我甚至有一种绝望的感觉,前途也如这夜色一样,暗得  相似文献   
6.
夜,已经很深了。杭州却还没有消停下来。该亮的灯还在亮着,该有的故事还在上演着。西湖的怀抱总是被那些缠绵多情的人霸占,一圈圈地漫步免费西湖,仿佛是要把100年的爱情一个晚上走完似的。我靠在西湖的岸边,一个人,一杯茶,一首可以掉泪的音乐,然后开始酝酿写一个人。  相似文献   
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