论历史学科的概念教学

<正>有很多同仁撰文讨论历史概念教学的"低效甚至无效"问题,1其实在实践中还存在更严重的情况,那就是概念教学的"负效"问题。比如,有教师讲课时把"民主"直接解释为"人民当家作主",这实际上是在学生头脑中植入一个错误信息,使得学生把古代、近代的"民主"学完了,也无法真正理解这个"民主"。上世纪60年代,著名历史教育专家赵恒烈先生曾经把学生掌握历史概念的常见错误归纳为四类问题:"以今度古","相互混淆","区别不开概念     

吓唬之术

<正>人生变化无常,灾难时有发生,但是请记住:灾难来了别放大,一放大,你就会被灾难击垮;你轻视它,它就如一阵轻风,一吹而过。宋真宗赵恒驾崩,新皇年幼,大权落到了宰相丁谓手中。他做的第一件事就是打压政敌,给所有反对者一个下马威。在丁谓的授意下,使者拿着诏书,手握宝剑,一路快马加鞭,直奔郓(yún)州李迪的住处。到了地方,使者并不马     

“咸平元宝”折十大钱

宋真宗赵恒于咸平元年（公元998年）,铸＂咸平元宝＂钱,有诸多品种。1999年8月,马定祥批注的《历代古钱图说》出版,在咸平钱眉批上曰：＂（图887）,戴葆庭不认可,实真。878,戴葆庭不认可,实真。879,戴葆庭不认可,实真,稀。我另藏有如饼大之巨型钱。880（即本文所指的折十大钱）,戴葆庭认为后铸品,实真,系张叔驯旧藏,真奇货也。＂对于＂咸平元宝＂折十大钱,     

北伐名将唐生智

唐生智,字孟萧,湖南东安人,1912年毕业于保定军校。毕业后到湘军任职,很快由排长晋升为旅长。1923年11月底,赵恒惕将湘军头目谭延闺赶走后,将湘军整编为四个师,唐升任第四师师长兼湖南善后督办,移驻衡阳。此后唐在湘南割地称雄,将队伍扩充达五万人马,成为湘军中实力最大的一支部队。     

戏说“咸平元宝”折十大钱

“咸平元宝”为北宋赵恒咸平元年（公元998年）始铸。折十型样钱,笔者只见到图录一品,是华氏《古钱大集》的438页。参考价为10万元,十分珍罕。笔者藏品为青铜质、生坑品,直径41厘米（重量暂不公平）,文字特点与图录比较有“三个基本相同”、“两个完全相反”,