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学生从初中进入高中学习,面临着学习环境、身心状态、教材内容和学习方法的变化,而学习物理这门学科,则要求他们必须从物理学的思维方法、建立研究对象的角度以及掌握比初中更多定量研究问题的特点出发,进入高中物理学习的角色。这些对高一新生来说,是不适应的,要有一个过渡期。初高中物理怎样衔接,[第一段] 相似文献
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教师的身心健康是教师素质的核心要素,更是学校教育教学工作的保障,也是提高教师整体素质、规范教学秩序、提高教育教学质量的基础与保障。改善教师身心状态,关注教师群体的健康,提高教师健康水平,应越来越引起了全社会的高度重视。 相似文献
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夏天来了!像火一样浓烈的季节,浑身的筋骨也迫不及待想要舒展一番,恨不得马上和藏了一个冬天的赘肉说"拜拜"。在舒缓的音乐、轻松的氛围中,不仅心情可以得到放松,同时还有瘦身效果,而且,在家就能练习——还有什么运动比瑜伽更适合在悠长假期里开展呢?这里就向你介绍具有瘦身效果的瑜伽动作,让我们开始运动吧! 相似文献
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读者朋友们大家好,春天的脚步已在不经意间悄然而至。随着利物浦在英格兰联赛杯上折桂,各大联赛纷纷进入了争冠的冲刺阶段,加之3月份开始的中超联赛,看来球迷们又可以享受足球带给大家的乐趣了。在此,我们提醒大家,在黑白颠倒的看球之后一定要注意身体健康,及时调整身心状态,做健康的球迷。最近,有不少球迷以不同形式给我们提出了宝贵的建议,我们会认真讨论你们提出的每一个意见,悉心听取,有则改之,无则加勉。希望大家从读者的角度出发,向我们反映读者的意愿,对此我们深表感谢,并承诺会将杂志越办越好。相信《当代体育》会在大家的支持下更上一层楼。 相似文献
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云彩霞 《中国教育研究与创新》2005,2(12):95-96
准备活动是体育教学中有意识、有目的各利一身体练习,是人体由安静向兴奋状态逐渐过渡的一个过程。通过身体的活动来提高中枢神经系统的兴奋性,提高大脑皮层对运动器官的有效渊节。使动作完成的更加协调、准确,减少失误。通过身体的活动系统和各种器官预热,使其达到最佳温度,为发挥最大的身体运动能力做好充分的准备。体育教学准备活动的任务是在有限的时间内,运用各种方法.尽快把学生的思想注意力集中到体育课上来。迅速地进人体育教学的身心状态中。把学生从事体育运动的积极性充分渊动起来。跟上运动的节拍,精神饱满、情绪高昂的开始体育课的学习。 相似文献
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何谓成败归因?成败归因是指行为者对自己行为结果成功或失败的自我归因,所以也叫做自我成败归因.美国心理专家韦纳的实证研究发现,一般人从事过有关成败的工作后,多将成败归因为以下6个方面:能力大小、努力程度、任务难度、运气好坏、身心状态、其它相关因素.韦纳又按照各因素的性质分别将其纳入了以下向度之内:一是因素来源,指行为者自认为影响其成败的因素是源于自身条件(内控因素),或是来自外在环境(外控因素),在此向度上,能力、努力、身心状态属于内控因素,而任务难度、运气好坏等则属于外控因素;二是因素的稳定性,指行为者自认为影响其成败的因素是否稳定,在此向度上,能力大小、任务难易两项是不随情况改变的稳定因素,而努力程度、运气好坏、身心状态则是不稳定因素;三是是否可以控制,指行为者自认为影响其成败的因素能否由自己意愿所控制,除努力程度外,其余各项均为不可控因素. 相似文献
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在新形势下,刚进入高中的学生,面临着学习环境、身心状态、教材内容、学习方法的变化。而高中一年级学生普遍反映物理学比较难学,靠死记硬背是学不会的,即使把所有的公式都背下来,面对题目还是照样不会做。很多同学,总有这样的疑问:上课听得懂,听得清,但是就是在课下不会做题。这是个普遍的问题。其实只要我们寻求好的方法,物理是不难学好的。 相似文献
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体能训练是体育教学训练的重要内容,通过对职校学生体能训练方案进行优化,能够确保职校学生以最佳身心状态参与体能训练,实现技能学习与体能素质的完美融合。同时,系统化开展体能训练,能够充分挖掘职校学生身体潜能,为其未来职业成长奠定基础。一、职校学生体能训练方法研究职校开展体能训练,能够有效提升和改善学生的身心素质,帮助学生掌握扎实的职业技能,适应当前激烈的职业竞争环境。但传统职校体育教学多将重点放在了项目技能训练,忽略了学生体能的有效培养. 相似文献