印度尼西亚推动网络教学以减少辍学

据亚洲科技（TECH in Asia）网站消息，日前印尼中等教育总司宣布将于下个学年起，选择5所公立中学推动全面网络教学计划，该计划主要针对该国高中的高辍学率问题。目前，每年约有500万印尼中学生因家境贫寒、上学距离太远以及家庭压力等原因被迫中断学业。参加全面网络教学计划的5所中学将获得政府的特别投入，用于设立奖学金，采购笔记本电脑、平板电脑及添置网络设备。     

巴基斯坦教育一瞥

这是一个在教育方面备受争议的国家,有人批评它的小学辍学率世界第一,有人担忧它的校园政治气氛太浓……真相究竟如何？笔者亲临一线,实地考察了一番。     

农村中小学远程教育资源的有效利用

农村中小学现代远程教育工程（以下称“农远”工程）能够有效解决长期以来我国农村地区教育面临经费困难、基础设施建设薄弱、师资紧缺和适龄儿童辍学率高等诸多方面的问题。“农远”工程能否发挥其应有的作用，不在于所用技术的先进性，而在于资源是如何使用的，能否有效提高教学质量。     

要认认真真在“统”上下工夫

有的同志说,现在的教育工作必须抓好两个“统”字,一是统计,二是统筹。我看不无道理。统计提供量化的信息,是我们判断形势和进行决策的重要依据。统计不实,则可能导致错误地估计形势,更可能由此造成决策的失误。关系教育事业发展的有两大重要的指标。一个是涉及学生入学情况的指标,它是我国教育发展水平的标志;另一个是涉及教育投入的指标,它是我国教育发展能力的标志。但不少同志恰恰是对这两项指标的统计数据很不放心。最近,有一个县级市并入省会城市,有关部门对这个原县级市的教育状况进行了一次调查,发现与该县原来报告的数字有很大差距…     

美国高中辍学率、失学率及毕业率近况

继20世纪70年代和80年代美国高中辍学率持续下降、高中毕业率不断上升以来,据美国国家教育统计中心最新资料显示,美国整个90年代高中辍学率及毕业率基本上没有变化,具体反映在2000年的辍学率、失学率和高中毕业率三个方面。辍学率2000年辍学率是指1999年10月到2000年9月的12个月内15～24岁青年没有完成高中学业而中途离开学校的比率。它反映了这一     

四措并举 控掇保学

为了提高“普九”水平，我们做了大量的工作，但提高普及程度一直是我们的工作难点，为了攻破这一难点，我们在控辍保学的道路上探索出了一条“以法治流，以责堵流，以帮控流，以评防流”的新途径，收到了好的效果：初中入学率提高了0．5个百分点，小学、初中的辍学率分别降低了0．2和0．4个百分点。     

漾濞县认真实施“两免一补”上万学子受益

为切实减轻农民负担,加大对贫困学生的救助力度,控制辍学率,漾濞县委、政府认真贯彻实施国家“两免一补”政策,积极抓好助学工程,使上万贫困学生受益。     

速览

优化学校治理主体是关键《人民教育》2015年第1期刊登李希贵的文章指出:在传统学校的管理体制下,管理主体常常被误以为只有一个校长,又由于校长的权力来自于上级的任命,因而,在上下利益冲突、左右矛盾纠结、前后路径相左的时候,一所学校到底能否在全领域、各环节自始至终以学生为中心,就完全取决于校长个人的价值取向。而制度设计本身并不具有这样的规定性。事到如今,     

美国艺术教育的几个热点问题

从美国艺术教育研究的三个项目,管窥美国艺术教育三个不同领域的研究:哈佛大学“零点项目”中的一项成果“艺术教育并不必然提高学生的综合学习能力与成绩”,强调重视艺术教育本身不可替代的价值;“艺术教育与辍学率”,揭示出艺术教育能够“延缓孩子辍学时间和延长在校学习时间”的事实,间接证明了艺术教育对在校学习的积极影响;“教学艺术家”的研究,从艺术家从教的各个环节入手,系统地探索、总结这一师资角色的发展和社会作用.