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刘雪梅 《中国科教创新导刊》2014,(12):207-207
本来以为,在教育战线工作了十几年的自己早就明白了什么样的教师称得上"优秀教师",也一直向着这个目标而努力。但偶然参加的一次高效培训,专家们的真知灼见却如惊雷般响在心底,击垮了存于我心的诸多误区,警醒,汗颜,回味,反思…… 相似文献
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朱伟豪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(4):10-12
楼下的过道里不时传来一阵阵欢笑声,我停下手中的笔,把身子探出窗口去看。是几个小朋友在玩陀螺,他们争着用手中的细绳抽在陀螺身上,那陀螺正转得忙呢。 相似文献
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我在教学的路上一路走来并不是那么的一帆风顺,但我执著地朝着奋斗的方向一直前进,认为一定会有不一样的收获。因为我相信:"千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。" 相似文献
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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任是学校这个大系统中的一个枢纽,是各个子系统的联结点。班主任繁琐、辛苦,但有着品尝苦咖啡一般的幸福滋味。 相似文献