有效引领,引发思维振荡——“用分数表示可能性的大小”教学片段与评析

正片段一:点击生活,初入学习新领域师:乒乓球是我国的国球,打乒乓球时用什么方法决定谁先发球比较公平?生1:抛硬币。师:能联系学过的知识!生2:裁判把球放在手里让其中一个运动员猜:球在左手还是右手?师:用这方法决定谁先发球,公平吗?生:公平。师:为什么呢?生3:乒乓球可能在左手也可能在右手,猜对的可能性是一半,猜错的可能性也是一半。师:刚才说到可能性是一半,"一半"用分数怎么表示?     

月光下的忧愁

<正>"明月几时有,把酒问青天。"踏着明亮的月光,我独自漫步在大街上,寒风呼啸,枯叶飘落,我的心乱乱的,有种想哭的感觉……那是一个月光如水的夜晚,我在自己的房间里边赏月,边习作,这在我看来是件非常快乐的事儿。可是,温柔的月亮婆婆没有给我家带来幸福,反而带来了越来越多的争吵。