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吕莉 《中小学心理健康教育》2007,(7S):80-81
曾几何时,赏识教育风行一时。赏识教育主张尊重孩子,对孩子要多肯定、多鼓励,以帮助孩子树立自信心,激发其潜能和创造力。但赏识教育也并非万能。我女儿小艺的成长过程,能从一个侧面证明这一点。 相似文献
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吕莉 《中小学心理健康教育》2007,(15)
曾几何时,赏识教育风行一时.赏识教育主张尊重孩子,对孩子要多肯定、多鼓励,以帮助孩子树立自信心,激发其潜能和创造力.但赏识教育也并非万能.我女儿小艺的成长过程,能从一个侧面证明这一点.…… 相似文献
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曾真 《成都体育学院学报》2016,(4)
肩痛是过头类运动项目中最常见的损伤,其原因的多样性以及损伤的复杂性使该问题的诊断面临着巨大挑战。本文通过检索 CNKI及 Pubmed国内外数据库,通过“shoulder pain”“embryo developmental”等关键词,对相关文献进行分析和总结。结论:通过结合胚胎发育理论,运用牵涉痛的原理,将有助于临床医师能更深入的了解过头类项目运动员肩痛的特点及疼痛发生的内在原因,从而提高诊断的准确度,使治疗更有针对性。 相似文献
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吕莉 《中小学心理健康教育》2007,(13)
曾几何时,赏识教育风行一时.赏识教育主张尊重孩子,对孩子要多肯定、多鼓励,以帮助孩子树立自信心,激发其潜能和创造力.但赏识教育也并非万能.我女儿小艺的成长过程,能从一个侧面证明这一点. 相似文献
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