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最近,诸诺吃饭时不专心,老是咬筷子、玩,导致他每天进餐时间都很长,饭菜凉了还没吃完。我试过跟他讲道理或用比赛等方式帮助他,但都没有效果。于是,我跟诺诺妈妈进行了沟通,希望得到家长的配合,比如制订“在幼儿园不好好吃饭,在家里就不能再吃零食”等规则,帮助诺诺养成专心吃饭的好习惯。但诺诺妈妈却不同意,还要求我要更多表扬、鼓励诺诺,避免批评或者是有任何惩罚。 相似文献
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周莉 《山西教育(综合版)》2014,(7)
正案例背景幼儿期是幼儿社会性发展的重要时期。《3—6岁儿童学习和发展指南》颁布以来,我们认真学习、细心体会其中的精神,尽最大可能将"指南"精神落实在教育教学和一日生活的各个环节中。《指南》告诉我们,幼儿的社会性发展不是在教师的"说教"中发展起来的,而是通过在实际生活和游戏中观察模仿、与环境及他人的交往中不断积累经验,从而潜移默化地发展起来的。幼儿园的晨间活动、自主游戏是落实社会领域目标的良好机会。教师只要把时间 相似文献
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《新课程学习(社会综合)》2013,(12):46-46
在冬季天气逐渐变得很冷之时,养胃变得尤其重要。其实很多食材都具有养胃暖胃的功效,并且做法也不会太复杂。胃不好的朋友们可以多多参考我们为您推荐的养胃食谱,平时多喝些粥、汤羹等易消化的食物。最主要的是要有规律的进餐时间,切忌暴饮暴食。 相似文献
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刘悦 《山西教育(综合版)》2014,(5)
正有些孩子在家不好好吃饭,要么边吃边看电视,要么边吃边玩玩具,吃一顿饭要两个小时。但若是问起老师在幼儿园吃饭怎样,老师居然说他(她)吃饭很好,有时还得第一名。孩子为何会判若两人?究其原因,是家园教育不一致。良好的饮食习惯有助于平衡膳食,利于消化器官的吸收,因此幼儿园很注重幼儿饮食习惯的养成。有的幼儿通过老师的帮助自己能好好吃饭,可一回到家家长却不重视这方面教育,孩子难免又犯。怎样才能让孩子在家在园吃饭一样好呢?幼儿园的一些做法值得家长借鉴,同时还要做到家园配合保持一致才好。 相似文献
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一、案例在我的班级(大二班),有这样一位小男孩儿,他叫王子(化名)。他的座位始终被老师安排在前排显眼的位置,即便这样,只要老师一转身,后来发展到只要老师的眼神从他身上转移,他就会跑到活动区角游戏(他会在很短的时间将活动区弄的一团糟、玩具铺满地)亦或是跑到小伙伴儿身边进行身体攻击;集体活动时间插嘴、尖叫故意捣乱的是他;进餐时间将米粒、点心扔向别人碗里、桌面、地面的是他;植物角种植的小番茄刚长出嫩叶被他连根拔起;鱼缸里的两条小金鱼被他从二楼阳台扔到了楼下;图书角里的书籍被他撕坏了 相似文献