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迭部藏区是甘南藏区的重要组成部分,其教育质量的提高不仅受甘南州教育整体发展水平的影响,而且受到本地区社会经济文化发展水平的制约。本文旨在探讨迭部藏区在“互联网+”时代背景下基于新课程改革的理念,利用信息技术提高迭部藏区初中数学教学质量的有效策略,为民族地区的一线初中数学教师提供具有操作性和可行性的做法。 相似文献
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为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,把思政教育贯穿到学校教育的各个方面,尤其是发挥好每门课程的育人作用,同时提高初中各学科教育的质量。因此学校思政课堂迅速成长为学校德育工作的重要阵地,思想政治教师所承担的历史使命愈发沉重。迭部藏区初中学生由于受到来自学生家庭环境、学校因素、教师个人因素、民族文化及社会因素等方面的影响,其思政教育融入学科教育的效果还有待提高,通过提高思政教育与学科教育的有机融合水平,达到二者良性发展的目的,实现立德树人的根本任务。文章旨在探讨在迭部藏区提高思政教育与学科教育有效融合的一些尝试,以期达到借助课堂这个载体,在初中学科教学中提高教育的质量与效果,实现良性发展的目标,践行新时代人民教师为党育人、为国育才的历史使命。 相似文献
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