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在假言命题的逻辑值问题,以及假言命题负命题的等值形式问题上,都需要进行重新认识,否则无法反映假言命题,及其负命题的本质特征。 相似文献
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客观事物总是相互联系的.事物之间的联系是错综复杂、多种多样的。其中有的是某一事物的发生与存在,会使另一事物发生与存在;某一事物的不发生与不存在,也会使另一事物不发生与不存在。我们把这两种联系统称为条件与结果的联系。 相似文献
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薛志峰 《中小学信息技术教育》2012,(5):82-85
学校每学期都有各类考试,以此来分析学情。考后成绩的细致分析工作十分重要,不仅反映了学生近段时间的学习情况,也为发放学生奖学金和考核任课教师的教学效果提供了重要依据。 相似文献
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王振岩 《张家口职业技术学院学报》1999,(3)
在学习和使用FOXBASE 的过程中,有两个问题需要注意,一个是逻辑值可以比较大小,逻辑“真”大于逻辑“假”;另一个是“逻辑”“与“物理”这两个概念有很大的区别。“物理”操作是指实际已经进行了的操作,结果是数据库文件内容发生了物理变化;“逻辑”操作是把数据库文件中的记录按某种条件要求完成了的操作,但数据库文件的内容并未发生任何物理变化。 相似文献
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李芬芬 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(4):13-15
以往的逻辑学论著中都是把单称命题归于全称命题讨论,这样处理是不妥当的。单称命题的定义、单称命题的逻辑值以及单称命题在三段论中的处理问题上都有自己的特点,不能简单地把单称命题完全划归到全称命题考虑。 相似文献
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客观事物总是相互联系的.事物之间的联系是错综复杂、多种多样的.其中有的是某一事物的发生与存在,会使另一事物发生与存在;某一事物的不发生与不存在,也会使另一事物不发生与不存在.我们把这两种联系统称为条件与结果的联系. 相似文献
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韩贵林 《商情·科学教育家》2007,(10):153-156
现代数学认为只有实数可比较“大小”本文认为此观点是把实数的。妲霄关系,强加给复数;现代数学认为命题的逻辑值*只能是0,1。 相似文献
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