团结奋进积极——记山东省郯城县第二实验小学王素丽

我叫王素丽,女,1967年出生,现任山东省郯城县第二实验小学四·一班班主任.1985年中师毕业参加工作,1991年临沂教育学院汉语言文学函授专科毕业,1995年曲阜师范大学汉语言文学函授本科毕业,2003年完成研究生课程进修,2004年获全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书.     

表象与真实——从《王氏之死》看清初郯城女性的道德缺失问题

著名历史学家史景迁在其代表作《王氏之死》中提及了当时山东郯城县的女性道德缺失问题。而在相关史料中,这一问题被淹没在道德的"表象"之下,而事实上,当时郯城的灾难频发的环境造成的生存困难以及一些民众在男女相处中的过分的欲望,都导致了当时郯城女性道德的缺失。     

为留守儿童撑起一片天——记山东郯城大唐学府校长王勇基对留守儿童成长的思考

中共十八大报告提出了,2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。其中7000万留守儿童的幸福指数,是不可忽视的重要指标,是全面建成小康社会的底线!山东郯城大唐学府关注留守儿童教育,在社会上引起广大反响,先后被多家报纸期刊报道。中国目前农村留守儿童有7000万,占农村儿童37.7%,占全国儿童21.88%。农村留守儿童的问题繁多,留守儿童犯罪率在上升,给家庭和社会带来了诸多负面影响。大唐学府校     

战国形势图读图存疑——以人教版、中华书局版(七上)为例

<正>在新课程标准实施的大背景下,各出版社按照新课程标准的要求出版了具有自己鲜明特色的历史教材,形成了"一标多本"的教材多元化局面。通过对不同版本教材的比较研究,能够优势互补,使教师和学生深入地理解新课程标准,更加有利于教师的教与学生的学。目前各个版本的初中历史教材增加了随书所附的地图,教学大纲也特别提出要注意运用历史地图。历史地     

郯城方言的重叠式

汉语方言的重叠式是方言词汇中很有特色的现象,也是方言和普通话的显著区别特征之一。山东郯城方言是中原官话和江淮官话的一个过渡,梳理郯城方言重叠式的类型和结构特点,并对其语法意义和语音特点做简要说明。     

山东郯城方言词汇特点简析

郯城方言属中原官话郑曹片,方言词汇比较有特色,在构词方式以及词汇意义上和普通话有加大的差别。文章从造词法、词汇概念的能指与所指等方面加以描写。     

论荀子与汉晋间兰郯士人的崛起

荀子在兰陵做过十多年的县令,卸任后在兰陵著书立说教授生徒多年,最后终老兰陵。他的重学培育了兰郯的好学之风及兼容并包的学术精神。他的隆礼造就了孟氏礼学的独步一时。他的义利兼济、上行下化,先德后刑、先教后杀,隆信等政治法制思想则影响了兰郯士人的经世治国观。由此,兰郯两地出现了多位影响深远的经学大师和名重一时的朝廷重臣,他们继承荀子思想对汉晋社会产生了不同程度的影响。     

山东郯城方言中的词缀

山东郯城方言属中原官话系统,其词缀较为丰富.本文主要讨论名词、动词、形容词等词类的词缀,并分析词缀所蕴含的意义.