巧妙设计实验 彰显化学魅力

正在现代科学发展的背景下,作为实验科学的化学越来越脱离实验。随着网络技术的发展,原来不好做、有污染气体或现象不明显的实验都可以很容易从网络上找到相关的视频,于是越来越多的老师喜欢在课堂上放视频.而不是做演示实验。这在一些实验条件差的地方本是件好事。但是现在越来越多的优质校的老师也在采用这种方式,这不能不说是一种倒退。化学实验教学作为理论教学的辅助手段不可或缺,但在实验教学中也存在着教学简单枯燥的     

烧杯里的火山

<正>实验原理:重铬酸铵像TNT一样,可以发生自身氧化还原反应,但是"爆炸"起来速度很慢,而且会喷出反应生成的三氧化二铬颗粒,看起来很像火山喷发。     

一触即发

实验用品：50mL烧杯1只、玻璃棒1支、酒精灯1个、研钵1个、火柴1盒、重铬酸铵．     

氨催化氧化实验的改进

本文介绍一种实验方法,能清楚地观察到氨催化氧化时产生的棕色的二氧化氮,解决了教材中实验不能看到棕色二氧化氮的问题。同时,采用了二氧化二铬作催化剂,降低了教材中实验的难度。