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语文是一门基础工具课,是交流思想、传播信息的工具。语文教学的首要任务就是培养学生使用语言文字的能力。目前,我国进入了社会主义市场经济时代,迅速捕捉、正确分析、及时输出信息,将变得非常重要。语文教学要考虑市场经济的需求,必须研究市场经济需要怎样的人才,需要人们具有怎么样的语文能力,语文教学怎样去适应这种需要。陕西省华县金堆城钼业公司百花中学李福民老师总结了10种能力:1.快速阅读能力;2.朗读能力;3.诵读能力;4.自学能力;5.欣赏能力;6.概括能力;7.听话能力;8.说话能力;9.观察能力;10.写作能力。即语文的听、说、读、写四种能力和敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性等思维品质在字、词、句、段、篇、语法、修辞、逻辑等语文知识点上的交叉。而语文创新能力是语文知识和语文能力的延伸与升华,是素质教育的要求与体现。江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”社会的发展需要创新型人才,语文教学培养学生的创新思维创新能力势在必行。  相似文献   
2.
宋群 《围棋天地》2010,(16):117-117
经过两天的激烈争夺,陕西省华阴市第三届少儿围棋赛于8月1日结束,共有40余名小棋手参赛,年龄最小者仅有4岁半。其中参加定级组的小棋手共有28名,曹郑鑫以全胜战绩夺得冠军;在段位组中,共有两名4段两名3段和数名2段、1段棋手参赛,竞争十分激烈,最后来自金堆城钼业公司的王铭尧3段获得冠军,马欣楠4段、刘卓东4段分获二、三名。本次比赛创造了华阴市自举办少儿赛以来的最高规格,极大地推动了当地围棋的发展。  相似文献   
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