鸣禽

过去三周所经地区之内,虽然谷、草、牛、羊都好,但有一个缺点,在我看来还是一个大缺点,那就是:缺少叫得好听的鸟儿。眼前正是它们叫得最起劲的时节,但在这整个区域之内,我连看带听,总共只碰上四只云雀,毫无其他鸣禽,连不会唱歌的小鸟,也只在波士顿与薛别赛之间某处牛栏上见过一只金翼啄木鸟。呵,怎能不想起在色莱的沙丘上,     

《孔子游春》学习方案选优例谈

教师的“教”是为了“不教”,是为了让儿童学会学习,真正成为学习的主人。教师如何才能扮演好自己的角色,把学习的主动权还给学生呢?近日我尝试着让学生设计学习方案,开展自主学习。在教学《孔子游春》一课时,颇有收获,现以活动二“春日赏景”的学习为例,谈谈如何让学生选择最佳的学习方案。比如,彩翼组(金翼、蓝翼、黄翼、紫翼等组略):     

构建文史之美——评《金翼》的方法论对社会学研究的意义

作为社会学研究的优秀作品《金翼》，自诞生以来就一直受到学人的关注。关注中有不少学者对其使用小说的形式展开研究表示了不屑，本文以社会学研究的方法论为视角再次剖析《金翼》是小说与社会学研究的完美的结合。     

浅谈《金翼》中丧葬礼俗体现的习俗控制

《金翼》是一部浩瀚于世的文化人类学巨著,它展示给世人的中国乡土生活具有独特的文化内蕴。通过对《金翼》中丧葬礼俗所体现的人生情结和人类观念意识进行社会学考察,并透过文化人类学中的习俗关切,进一步揭示习俗的社会控制作用和人类观念被习俗化的演革过程。