导体与绝缘体可以相互转换

人们常说,铁丝能导电,是导体;塑料不能导电,是绝缘体。用"能导电"来描述"导体",用"不能导电"来描述"绝缘体"。这样描述是否正确呢?1做一个电路检测器,检测常见物体的导电性(1)材料:小灯座一个,小灯泡一个,电池盒一个,一号干电池一个,两端去皮的导线三根。(2)把上面的材料连接成一个电路检测器。(3)先预测橡皮的导电性,再用电路检测器的两个检测头接     

对铝与硫酸铜溶液反应现象的探究

铝与可溶性铜盐溶液反应置换铜是义务教育课程标准实验教科书《化学》(九年级下册)课堂探究活动的1个范例。在该教材第11页"活动与探究"中安排了"将1根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,观察有什么现象发生?"的实验;而在该教材     

铝原子间隔增大的实验设计

笔者利用学生生活中易得的材料,指导学生设计了一个有趣的小实验。通过实验及对现象的分析,不仅解决了无法观察的难题,加深了学生对知识的理解和记忆,而且激发了学生动手实践的兴趣,提高了他们的创造能力。     

两个化学实验的改进

正铝与稀盐酸反应实验和铝与硫酸铜溶液反应实验是人教版九年级化学"金属和金属材料"一节中的两个重要实验,这两个实验均存在反应现象慢、难以得出正确结论的问题,为此,笔者进行如下改进。一、铝与稀盐酸反应实验的改进1.实验不足之处。用铝片做该实验根本无法很快看到所需要的现象。因为在铝片表面生成了一层致密的氧化膜,用砂纸很难打磨铝片上的氧化膜,而氧化膜与稀盐酸反应又需要比较长的时间,在短时间     

家用电器为什么会生锈

正本班学生涛涛讲述了这样一件事:家里的电路出了问题,几个电灯忽亮忽灭、忽明忽暗。涛涛的父亲认为是电路中有接触不良的地方,用干燥的木棍轻轻拨动屋檐下的电线,几经周折才恢复正常供电。1探究过程1.1发现问题涛涛帮电工师傅一起找线路的故障。他们认真检查了电线每个部位,直到检查一处铜线和铝线接口     

哪种金属导热更快

实验方法:通过对照实验,研究铜丝、不锈钢丝和铝丝的导热情况。实验目的:用手拿住金属丝的一端,另一端放到火上烧,不一会儿,金属丝就会很烫,这是因为金属能够导热。那么,所有的金属导热都一样快吗?我做这个实验的目的,就是要搞清楚这个问题。那么铜、不锈钢、铝,谁导热更快,导热性能更好呢?我猜应该是铜。