心仪专业信息(1)

经济学：经济学是综合分析研究经济增长和衰退的起因及社会表象，如通货膨胀、失业率、银行利率、进出口额等的一门学问．微观经济学与宏观经济学是其基础．微观经济学具体研究消费者和生产者的购买和生产行为；宏观经济学则研究整个国家的经济现象．通过分析研究．经济学者要找出经济发展的客观规律．从而采取棚应措施，如调整银行利率、调整或引导对某些行业的投资，调整税收政策等，来刺激或保持经济增长避免经济衰退．     

利率改革:谨言慎行--从农村利率改革试点谈利率市场化

利率改革是金融改革的焦点之一，农村利率改革试点表明，要推动中国利率改革，将面临银行利率风险、储户利益保证、储蓄与向资本市场转化三大考验。     

教材的编写要跟上时代的步伐

人教版六年制小学《数学》第11册第125页有这样一段话：“根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。1999年6月10日中国人民银行公布的整存整取一年期的年利率是2郾25%，两年期的利率是2郾43%，三年期的利率是2郾70%，五年期的利率是2郾88%。”这段话已成为历史，央行已于2002年2月21日公布了新利率标准，整存整取一年期利率为1郾98%，两年期的利率为2郾25%，三年、五年期的利率分别为2郾52%和2郾79%。此书的版权页上明确写着“2002年4月第1版”，但却没有对陈旧内容及时修改。我们认为，教材的编排要跟上时代发展的步伐。教…     

关于稳步推进利率市场化改革的思考

我国的利率市场化改革已经进行了13年,虽已取得了一定成绩,但离最终目标还相差很远。利率市场化的关键在于存款利率的上限和贷款利率的下限,只有放开这两个“限”,才能形成真正的市场竞争,利率才能实现市场化。因此,应适时择机放开贷款利率的下限,最后再放开存款利率的上限,实现我国利率改革的最终目标。     

对函数的表示方法相关题型的探究

在生活中,我们经常遇到路程与时间、银行利率、列车时刻、国民生产总值等问题．想一想,这些问题在实际生活中又是如何表示的？这些表示有什么优点呢？     

浅谈如何使初中数学教学生活化

正老师在初中数学教学时,如果过分照本宣科,显然会让很多学生觉得数学和我们的生活距离太远,很难提升学生学习数学的兴趣。事实上数学知识和我们的生活联系非常紧密,从某种意义上来说,数学知识是来自于生活,并最终为提升人们的生活水平而服务的一种重要的基础知识。在初中数学教学时,如果教师能把数学知识和我们的生活紧密联系起来,采用生活化的教学方法,就能够有效提升学生的学习兴趣,从而提升教学效果。下面就从三个方面来分析一下初中数学教学如何更好地结     

银行利率对中国股票市场收益影响的实证分析

本文以2000至2011年间的上证指数收益率与四个银行利率(SHIBOR隔夜拆借利率、活期存款利率、1-3年贷款利率和再贴现利率)的月度数据为样本,实证考察了银行利率对我国股票市场收益率的影响。结果发现:银行利率对我国股票市场收益几乎没有影响,并不存在我们通常所认为的利率与股票市场收益成反比的现象。这意味着,我国的货币政策调控手段并不能影响股票市场,西方经济学家认为的利率传导机制在中国无效。     

购车数学模型的方案研究

本文是关于购车方案问题的研究,设计出的两种购车方式,因此本文主要研究两个数学模型。模型一:利用文献[1]中的银行按揭贷款的有关知识建立购车贷款的数学模型计算出平均每月月供金额和贷款期限。模型二:根据某银行的基金建立银行投资收益模型。最后,对设计规范的合理性进行了充分和必要的论证。