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【教学内容】苏教版三年级上册第78页。【教学过程】一、导入(教师戴上纸做的用红蓝相间的幸运星串成的“项链”)师:你们觉得老师今天为什么戴上这样漂亮的“项链”?上课后你们就知道了。(教师用两根手指夹一支粉笔)师:这里有两种物体,一种是粉笔,另一种是手指。粉笔在  相似文献   
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