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1.
去年金秋,正值第45届国际聋人节之际。我翻捡出朋友从美国华盛顿会议中心带来的“世界聋人行”学术研讨会暨学术博览会的纪念封、片。纪念封左下角印有世界聋人行会标招贴画,右上角贴有美国国旗图案的无面值邮票,盖销原地首日戳,旁盖世界聋人行纪念邮戳;纪念明信片背面也是世界聋人行会标招贴画,正面右上角贴有面值34美分的美国自由女神像普通邮票,盖销纪念邮戳相同。  相似文献   
2.
今年金鸡百花电影节上,"民营制作"的电影风光无限,《十面埋伏》获包括金鸡奖"最佳故事片奖"在内的4项提名,《手机》入围百花奖的所有3个奖项。如此,不禁令人揣想,难道民营电影的春天来到了?民营电影风光无限民营经济"暗渡陈仓"式的悄然介入  相似文献   
3.
需要从法律上明确社保基金管理中心、企业年金管理中心的独立性。这两个机构应当成为独立的公共机构,并尝试建立一套全新的治理结构。[编者按]  相似文献   
4.
如何通过宣传片提高收视率   总被引:4,自引:0,他引:4  
1980年,美国有近9000万电视观众.平均每个观众能收到4到10个频道。20多年后观众的数量并没有增长多少.到现在也只有9700万到1亿,但频道的数量却增加惊人,现在人们能收到上百个频道,观众面对这么多的频道该如何选择?怎么可能看完这些频道?  相似文献   
5.
"找规律"教学应以学生生活现实为依托,在学生熟知的生活现象中建构数学模型.生活背景下数学规律探究活动的扎实开展应以发现规律、验证规律、运用规律为主线,层层推进,达到对规律的理性认识.  相似文献   
6.
《中国高校科技》2017,(Z1):15-16
自从2007年国资委开始审批第一批央企建立企业年金以来,已经近10年了,企业年金的管理已逐步走向正轨。企业年金作为职工退休后生活的保障,它的保值增值为广大央企职工所关注。本文结合自己在非金融类企业10年的企业年金管理经验教训,提出了企业年金保值增值的几点看法,仅供大家参考。  相似文献   
7.
本文将文[1]与的结果推广到更为一般的情况。  相似文献   
8.
正反思,在形式上有"反过来想想"的意思,在程序上有"返回去想想"的意思。如果用"返回去想想"的思想设计一些知识的教学,或许能够让学生眼前一亮,领略到只向前看所看不到的风景。"返回去想想",一是返回去看看知识曾经走过的路,二是返回去看看学习曾经走过的路。学生要能够走好学习的每一步,同样需要"返回去想想"。教师应该教会学生常"回头"看看,  相似文献   
9.
利用打点计时器打出纸带的目的是利用纸带上的点迹来分析物体的运动情况,然而在处理纸带的过程中,学生普遍感到处理起来比较困惑,比较混乱,现在把处理纸带的有关方法汇总如下,以便于大家掌握用纸带分析物体运动的情况这种基本技能.一、逐差法1.相邻逐差法由于物体做匀变速直线运动.  相似文献   
10.
在中学化学课中,有机物各种反应类型的反应原理常常让学生混淆不清,该怎样帮助学生把它们记忆准确呢?我苦思冥想。一天上完课后,我突然来了灵感,给学生提出了这样一个建议——希望各个小组能用表演的形式演绎"取代反应"和"加成反应"的反应原理,使我们的学习不那么枯燥。接下来的周四至周六是学校开运动会,接着又是星期天,这么长的时间间隔,不知道学生会不会真的用心去  相似文献   
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