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李纳米 《小星星(作文100分)》2011,(Z1):36-38
正月初四的上午,湛蓝湛蓝的天空,万里无云,阳光明媚,天气暖洋洋的,我和爸爸去公园玩。公园里热闹非凡,人山人海,到处都是叫卖声,有套圈的,有吹泡泡的,有抓奖的……还不时从远处 相似文献
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一、当前疾病预防控制机构档案管理工作中存在的主要问题
1.内部管理体制需要进一步规范和完善。目前,我国疾控机构一般下辖传染病预防控制、地方病预防控制、妇幼保健、职业卫生与公共卫生、慢性非传染病预防控制、健康教育、卫生检验检测、免疫规划等职能机构。这些机构部分是从原有卫生机构(如卫生防疫站等)对应转化而来,其前身本来就是一个独立的立档单位,各有自己的档案工作网络和相对成熟的档案管理模式。[第一段] 相似文献
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预防医学档案工作的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
1存在的问题 1.1部分单位领导有重业务,轻档案的思想.有的卫生防疫站虽然建立了档案室,配有专(兼)职档案管理人员,但在档案管理上,只求检查能过关,不愿投资搞档案发展建设;有的领导和部分卫生专业技术人员,对档案的重要性认识不够,档案意识淡薄,没有把预防医学档案工作看成是卫生防疫工作重要的组成部分.他们只注重预防医学专业工作,忽视了预防医学档案管理工作.对工作中形成的专业文件材料舍不得交出来.认为文件材料是自己科室的,理应自己科室或个人保管,用起来方便,不愿交档案室,造成单位的档案不完整或不能及时归档. 相似文献
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我家宝宝现在2岁半了。1岁的时候,爷爷奶奶带他在县里的防疫站分两次接种了4支疫苗,第一次接种的是甲肝疫苗和水痘疫苗,第二次接种的是乙肝加强和麻疹疫苗。后末我拿着疫苗接种本到市里的防疫站接种时,医生看了接种记录后说,宝宝1岁时接种的4种疫苗中有2种打错了,应该在宝宝1岁半以后接种。 相似文献
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……我在班里辅导学生时,见到学生订阅的改版后的《高中数理化》。作为在各报刊已发表近百篇文章的我是带着挑毛病的心理看的,仔细阅读后觉得这本杂志真的不错。“命题大参考”对于最终要参加高考的考生来说太有用了,她为你指明了学习的方向;“学科防疫站”对于你学习中容易出错的问题解读十分清楚;“专题突破”对于学习重点内容以专题形式深化讲解;还有其他栏目的设置也十分实用……感谢《高中数理化》,让我的教学如虎添翼! 相似文献
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微生物实验材料,如菌种或菌株是微生物实验所必不可少的,一般可以通过以下几个途径获得:(1)去中科院微生物所、相关大专院校生物系或微生物教研室购买;(2)去各级卫生防疫站、酿造食品厂或兄弟学校购买或索要;(3)原有菌种的定期移植。但如果上述途径都无法实现或由于种种原因一时得不到现成的菌株,那么完全可以自己动手,进行微生物菌种的分离和培养。 相似文献
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