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2014年10月24日,教育部部长助理陈舜同志一行来上海市教育科学研究院,就进一步完善教育现代化进程监测评价工作召开工作研讨会,明确了下一步的研究工作重点与要求。陈国良院长代表"教育现代化进程监测评价指标体系"研究专题组向陈舜同志汇报了今年六月份以来教育现代化进程监测评价研究工作进展情况,就修订教育现代化进程监测评价指标体系、目标及指数测算、完善全国及各省教育现代化进程监测评价报告情况、推进新闻发布会准备工作等做了详细说明。  相似文献   
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2014年6月26日~27日,教育部部长助理陈舜同志一行来上海市教育科学研究院就下一步继续深入开展教育现代化监测评价召开座谈会,并就如何加强全国教育质量监测评价工作听取多方面意见。华东师范大学闫光才教授和宛姝老师及复旦大学部分专家参加了本次会议。陈国良院长首先向陈舜同志一行介绍了国家教育决策支持统计服务系统建设的最新进展情况,汇报了如何以决策系统为抓手推进教育科学化、管理现代化的工作设想。陈舜同志对系统建设工作给予了积极的  相似文献   
4.
《安徽教育》2010,(2):19-19
<正>本刊讯2009年度,我省高校在科学技术领域和人文社会科学领域,获得国家和部省级奖励的数量、等次和学校覆盖面,均创历史新高。在日前公布的2009年度国家科学技术奖中,我省5所高校的6项成果获奖。其中自然科学二等奖1项,科技进步二等奖5项。高校为第一完成单位获得的奖项2项。  相似文献   
5.
一个治学严谨、勇于探索的学者;一名重德崇才、诲人不倦的教师;一位志存高远、求实创新的院士。他,就是中国工程院院士、世界著名金属材料专家、北  相似文献   
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本文以2020年上海各级教育发展规模预测为基础,采用生均经费指数预测等方法,对教育经费需求与供给能力、与教育事业发展实际需求相适应的教育投入目标进行研究,并提出实现这一目标所面临的问题与对策建议.  相似文献   
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干农活长大,又在工厂做工,一边科研,一边从军,所以叫"亦农亦工、亦文亦武";先学"强电",后学"弱电",既从事计算机硬件研制,也搞计算机软件,可谓"亦强亦弱,亦硬亦软";既做理论研究,又做实际应用,在世界东西方各地进行交流讲学,实可谓"亦虚亦实、亦东亦西".  相似文献   
8.
去年,水利部淮河水利委员会在致中国科学技术大学的感谢信中说:“特别感谢陈国良教授项目组,在淮河今夏防洪战斗中亲临防洪调度第一线以及提供高性能计算支持,使我们取得了战胜特大洪水的胜利。”信中提到的陈国良,人称“神算子”,现为中国科学技术大学教授,博士生导师,国家高性能计算中心(合肥)主任,国际高性能计算(亚洲)常务理事。  相似文献   
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