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1.
2.
相信童话     
李小琴 《江西教育》2015,(Z1):65-66
童话的影响是巨大而深远的,它能以温暖、无痕的方式教育学生,不仅能为他们带来快乐,还能照亮他们的心灵,帮助他们茁壮成长。当童年遇到童话,真善美这样最宝贵的东西,就会留在孩子最初的生命与视野中。作为一名"长大的儿童",我一直相信着童话,运用着童话。文化课中,发掘童话,温暖童心在文化课中,如果注意发掘童话的魅力,将生硬、冰冷的教育与温暖的童话有机结合,就既能搞好课内的语  相似文献   
3.
陈琦萍先生在《我与(论语〉》的题记中开宗明义地写道:“如果您因本书而发现人生的智慧,那么恭喜您、已得到一把开启幸福的钥匙。”那么,此书是否一如作者所言蕴含着“人生的智慧”和“开启幸福的钥匙”呢?带着这一问题,我拜读了这部洋洋洒洒近50万言的巨著,不仅觉得作者言之不虚,而且对书中闪烁的绚丽思想火花也是叹为观止。  相似文献   
4.
春之美     
春天是美好的。春天一到,花儿们便争芳斗艳,到处百花齐放,一阵阵花香扑鼻而来。春天里,你若走在路上忽然闻到一阵芳香,不必惊讶,尽管寻香找去,绝对能找到那躲在你平时不曾注意的角落偷笑着的花儿。  相似文献   
5.
《中国民办教育》2004,(5):62-63
俗话说,岁月无敌.在这个世界上,没有一个女人能逃得了年轮给人留下的深刻痕迹,健身、美容只能延缓却无法抵抗衰老。怛一个女人如果一直注重努力修炼自己,就可以在自己的每个年龄段都留下让人难忘的美丽光芒。比如:青春年少时,可以体现自己活泼俏丽的美,中年时,体现自己成熟干练、女人味实足的美,在  相似文献   
6.
《收藏》2009,(10):5-5
母亲在垂暮之年.一天对我说:“你喜欢瓷器、古董.把家里的那对瓷罐带回去吧.放在你那里.比较合适。”果不其然,这“比较合适”的话,竟然是牵引我走入一片天地的魔杖,这一片天地着实太广阔,太深不可测了。  相似文献   
7.
《教师》2012,(34):129-F0003
湖南省华容县人, 湖南师范大学设计艺术学研究生,  相似文献   
8.
课堂活动设计人教版二年级下册"语文园地一·口语交际"。课前准备提前几天让学生在家长协助下寻找并拍摄自家周围春天万物复苏的现象,至少拍两张并打印出来,也可以画下来。看图听故事同学们,天气渐渐变暖,春姑娘化成无数个小精灵,悄悄来到我们周围。你看,这是老师家周围的情景,请你找找那些小精灵。他们躲在哪里?他们的魔法让那里发生什么变化啦?粗心的小朋友可找不到呦!  相似文献   
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