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在语文课上,教师总认为可以实现很多目标,但真正实现的并不多。教师感觉实现了自己设定的课堂目标,但只要认真调查,就会发现事与愿违,本文从降低语文课堂的目标要求出发,探索解决办法。 相似文献
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作文教学是语文教学的重点和难点,也是语文教师的一项艰巨工作。笔者经过二十年教学体会,粗浅认为作文教学要落实平时指导,注重指导过程,写作过程,淡化写作结果。 相似文献
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作文教学是语文教学的重点,也是难点,是师生语文综合能力的有效展示形式,同时也是语文教师的一项艰巨工作。要做好这项工作,笔者经过二十多年教学体会,粗浅地认为作文教学要落实在平时指导上,要重视观察过程,积累过程,写作训练过程,淡化写作的结果。 相似文献
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