让孩子爱上作文

作文成了语文教师的一大教学难题,习作成了学生望而生畏的科目。在作文教学中,必须打破过去的陈旧模式,大胆创新,给学生提供充分自主的空间,激发学生的兴趣,消除学生的恐惧心理,树立学生习作的自信心,为整个作文教学起好步、开好局。     

语文课的教学目标要更集中

在语文课上,教师总认为可以实现很多目标,但真正实现的并不多。教师感觉实现了自己设定的课堂目标,但只要认真调查,就会发现事与愿违,本文从降低语文课堂的目标要求出发,探索解决办法。     

重过程、轻结果是作文教学的生命

作文教学是语文教学的重点和难点,也是语文教师的一项艰巨工作。笔者经过二十年教学体会,粗浅认为作文教学要落实平时指导,注重指导过程,写作过程,淡化写作结果。     

过程决定成功——浅谈如何提高学生写作能力

作文教学是语文教学的重点,也是难点,是师生语文综合能力的有效展示形式,同时也是语文教师的一项艰巨工作。要做好这项工作,笔者经过二十多年教学体会,粗浅地认为作文教学要落实在平时指导上,要重视观察过程,积累过程,写作训练过程,淡化写作的结果。