基于Zelen设计的网络用户信息检索行为实验方案与评估

在介绍并评价当前主要检索行为实验方法的基础上，引入美国Marvin Zelen 教授的Zelen设计，综合已有检索行为实验方法的优缺点给出应用于网络用户信息检索行 为实验的改进Zelen实验设计方案。最后，文章从实验对无关变量控制的规范化评价、实 验方法的规范化评价、实验内在效度评价和实验外在效度评价4个方面对这一实验方案进 行了评估。     

基于R-R技术的腐败程度统计推断

本文借助于敏感性问题调查技术--随机化问题回答技术(R-R技术)对局部部门(领域)的腐败程度进行统计推断,客观评估部门(领域)腐败实际状况,对构建腐败治理的测评体系将会起到一定的作用.     

分层抽样下多项选择敏感问题随机抽样调查方法及应用

目的是为多项选择敏感性问题提供科学的、精度更高的随机抽样调查方法及其统计量的计算公式,设计出多项选择敏感问题分层抽样下的随机抽样调查模型,并推导出在此模型下总体比例的估计量及其估计方差的计算公式,计算出敏感属性比例95％的置信区间。并在湖南城市学院本科学生考试作弊情况的实例调查中取得了信誉度较高的应用效果。     

一类随机化TCP/RED系统的稳定性研究

研究构建了一类由白噪声驱动的随机化TCP/RED系统,利用随机微分理论和Lyapunov稳定性理论,通过构建Lyapunov函数得出的随机化TCP/RED系统在噪声环境下具有稳定性.本研究使用ns2网络仿真器进行仿真,结果表明,当参数满足一定条件时,证明了随机化TCP/RED模型的全局随机渐进稳定性.     

医学教育研究中的随机化对照试验

本文介绍了随机化对照试验（RCT）在医学教育研究中的应用,评论表明RCT已被用于少数教育研究项目。在医学教育领域,有人认为RCT不应当使用,因为学生无权选择自己的学习方法。但是,为了评估多种教学方法的效果,医学教育家建议必须广泛地采用RCT,并指出不对教学方法作RCT是不符合伦理准则的。     

高等数学多媒体应用调查与分析

高等数学教学的传统教学方式中加入多媒体教学,本文对大学生的听课感受进行了抽样调查,利用随机化回答技术的Warner模型,得到了较为准确的答案.并针对结果进行了分析.     

高三化学复习中的随机化实验及其实施策略

化学是一门实验学科,学好化学就一定要勤做实验、做好实验。同理,教师要真正教好化学这门学科,就一定要重视实验教学,充分利用实验让学生掌握知识的形成过程,强化其动手能力。但是,由于在高三阶段,复习任务繁重,很多教师都选择了纸上谈兵式的实验方     

非线性模型约束条件的随机化方法

对带约束条件的非线性模型问题进行了探讨,利用非参数估计的思想,广义地理解权函数估计中的权,给出了一种方法——"约束条件的随机化方法".并运用这一方法,给出了带约束条件的非线性模型存在广义最小二乘法估计量的一个充分条件.     

调查研究中敏感性问题的“去敏感化”技术述评

从调查研究中敏感性问题的成因分析入手，对敏感性问题“去敏感化”技术进行了分析和探索，着重讨论了随机化选答技术（RRT）的两种模式在二值型敏感性问题的“去敏感化”中的应用。     

风选后叶丝贮存时间与其叶丝质量的关系

为考察风选后不同的叶丝贮存时间对其叶丝质量的影响,我们采用了完全随机化单因素试验设计。结果表明：风选后的叶丝贮存时间在4h左右,叶丝综合质量较好。叶丝整丝率为87％,叶丝碎丝率为1．63％,叶丝含水率为13．01％,叶丝填充值为4．493cm^3／g,。对在贮存柜里贮存4小时左右的叶丝,在其出口取样测试的叶丝质量与试验放置4小时左右的叶丝质量基本相同。总体来看,叶丝质量明显改善。