形体韵律操

本套形体操动作简单,姿态优美,是抒情性的动作组合,动作从单一的手臂波浪开始,直到全身动作的协调配合。对音乐有一定的表现力,可培养身体的协调性、韵律感和美感。本套形体操采用的音乐伴奏,是中学音乐教材中的音乐作品《大海,故乡》,节奏是3/4拍。可跟音乐做也可以边唱边做,在一至二段之间,加上间奏可用作变换队形,成为上台表演的舞蹈节目。第一段1.(1)—(4)小节动作说明:小八字步站立,两手臂在腰后。(1)左臂侧波浪。(2)还原。(3)—(4)换右臂。2.(5)—(8)小节动作说明:(5)双手侧波浪,脚跟立起。(6)还原。(7)—(8)小节重复一次。3.(9)—(12…     

体悟课改 彰显特色——赴营lzr参观学习的几点思考

从步入营口一高的那一刻起，即被营口一高标准化的塑胶操场所吸引，又恰逢学生做课间操，各班学生从教学楼列队有序走出，步轻无语，实为震撼——这是下课吗？优美、整齐的韵律操表演，响亮的班训口号，军人般进入教学楼的班级方阵，使我热泪盈眶——这是普普通通的中学生吗？     

从语文课练节奏说起

吃过晚饭，随手打开校园网电视，画面上出现的是面对孩子们的昏昏欲睡，徐老师却要他们听拍子做韵律操。老师一边打拍子一边提醒学生听音乐、注意节奏，还让学生加些动作，还说脑子里可以进行一些畅想，我觉得有趣极了，急忙唤女儿来看。[第一段]     

浅谈创新韵律操的实践策略

在传统活动的基础上,结合幼儿的日常生活经验,笔者在实践中从内容设计、动作编排与环境支持等三个方面入手进行创新,引导幼儿在做操时通过感知、欣赏和想象,创意地表达内心感受,实现动作、音乐等多方面的能力的发展。     

高校女足高水平运动员韵律操训练的可行性

韵律操是融音乐，舞蹈，体育为一体的健身运动，把韵律操引入高校女子足球高水平运动员的训练中将起积极的作用。韵律操可以增加运动员训练兴趣，提高运动员的代谢能力，增强力量，柔韧性及协调性，并能促进训练后的恢复。     

古诗韵律操走进农村中小学校园的实践性研究

在现代体育教学中,新课程标准要求教师要进行教学方法的创新。在体育教学中,古诗韵律操可以引导学生进行韵律锻炼,满足学生的个性化需求,提高体育教学的自由度和灵活性,是一种采用的新式教学方法。本文主要就古诗韵律操走进农村中小学体育课堂教学进行研究。     

脑筋韵律操

又到了锻炼脑力的时间,大家一起来,伸伸懒腰动动脑,做做脑筋韵律操!     

立足校本 着眼未来——校本课程开发例谈

新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,以提高课程的选择性与适应性。基于这一理念,我们把校本课程建设作为突破口,积极探索,努力实践,把学校的传统特色古诗韵律操和书法教育转化为校本课程,开发了"晨读书,午习字,晚省身"的教育模式,最     

用爱润泽的教育

这是学生课间操时间,秋阳高照。学生正随着音乐整齐地做着韵律操．许多学生脸上渗出了细密的汗珠。我巡视到一年级时．听到一个稚嫩的童声喊道：“老师,衣服。”那声音仿佛是孩子在呼唤自己的妈妈。我循声望去．只见一个小男孩将自己手中的衣服递向老师。怀中满是学生衣服的班主任老师走过去．默默地接过衣服收入怀中。孩子继续认真地做操。老师继续怀抱衣服在队伍中巡视．一切都显得那么自然亲切。     

青少年韵律操技巧动作的优化训练

韵律操作为一种全新的体操项目,深受青少年的喜爱。在实际训练过程中,韵律操具备健美性、艺术性和群众性等特点,极大地提升了青少年体育运动的效果,促进了他们综合能力的多元化发展。基于这些特点,文章讨论了韵律操对青少年身心健康发展的积极作用,并重点阐述了如何通过优化训练来提高青少年在韵律操技巧和动作方面的水平。通过培养青少年的艺术修养,促进他们的身心健康发展。