全文获取类型
收费全文 | 74933篇 |
免费 | 336篇 |
国内免费 | 930篇 |
专业分类
教育 | 36518篇 |
科学研究 | 22322篇 |
各国文化 | 112篇 |
体育 | 6212篇 |
综合类 | 2554篇 |
文化理论 | 1096篇 |
信息传播 | 7385篇 |
出版年
2024年 | 358篇 |
2023年 | 1190篇 |
2022年 | 990篇 |
2021年 | 1028篇 |
2020年 | 955篇 |
2019年 | 965篇 |
2018年 | 516篇 |
2017年 | 927篇 |
2016年 | 1256篇 |
2015年 | 2699篇 |
2014年 | 6259篇 |
2013年 | 5350篇 |
2012年 | 6399篇 |
2011年 | 7199篇 |
2010年 | 6808篇 |
2009年 | 6224篇 |
2008年 | 6332篇 |
2007年 | 4907篇 |
2006年 | 3256篇 |
2005年 | 3111篇 |
2004年 | 2378篇 |
2003年 | 1823篇 |
2002年 | 1392篇 |
2001年 | 1108篇 |
2000年 | 961篇 |
1999年 | 377篇 |
1998年 | 304篇 |
1997年 | 215篇 |
1996年 | 167篇 |
1995年 | 138篇 |
1994年 | 146篇 |
1993年 | 90篇 |
1992年 | 112篇 |
1991年 | 77篇 |
1990年 | 78篇 |
1989年 | 74篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
“双减”实则是构建高质量教育体系的新跨越。项目导学视角下的“减负增效”实践探索,坚持儿童立场,指向整体育人、实践育人,推进国家课程创新实施,激发“双减”活力,将“减量”与“增质”融入学校课程实施、教学变革、作业增值等层面的探索中,融入学生充实灵动的成长经历。 相似文献
2.
3.
《北京教育学院学报》2019,(6):48-53
人才培养计划是人才开发的重要基础,助力人才成长发展的重要环节,也是各地人才工作的重要抓手。上海市推出的人才培养计划呈现出重视程度加大、对象内容扩展、资助重点在人才、体系框架初体现、投入力度增加、促进作用有体现等总体特征,但同时存在缺乏系统设计、功能定位、统筹协调等问题。面对未来,完善上海市人才培养计划体系,需健全体系设计、明确功能定位、加强统筹协调、完善管理机制、加强组织保障。 相似文献
4.
5.
王学进 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(1):53-55
用写作任务群的方式冲破传统习作教学“为写而写”的樊篱,以真实问题的解决为起点来设计写作大任务,以系列化的项目完成为要点来涵养学生的写作关键能力,以交互式的人际交往为落点来彰显写作的题中之意,是积极探索“需要”导向的写作任务群建设的新举措。 相似文献
6.
9.
10.
刘维军 《辽宁科技学院学报》2021,23(1):80-81,44
文章从成本费用控制的相关方法与理论出发,结合ASY公司的发展情况,对其成本费用方面所存在的问题进行具体的剖析,进而深入分析成本费用问题产生的内在和外在的原因,再结合目前的成本费用理论与方法以及企业的实际情况,有针对性地提出了提升ASY公司成本费用控制的具体措施。 相似文献