浅谈大学英语的课堂教学

本文就如何进行大学英语的课堂教学，作者提出了自己的观点，强调在教学中一定要注重理论联系实际，结合学生的实际情况，努力改进教学方法，提高学生学习兴趣，要重视文化教学，注重学生人格和审美素质的培养。     

“令”应作“美”解

“群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。”(李渔《芙蕖》) 高中语文第一册对这篇课文的注释中,将“群葩当令时”注释为“正当各种花开的时令。葩,花。当令,正当时令”。这个注释表面看来,通顺明白,但将其放在全句的译文中去,即为:“正当各种花开的时令,只在花开的那几天,在它们开花前和开花后,是人们经过不会过问,无人欣赏的时候”。全句语意显然别扭不通。这个问题出在对“当令”二     

表象思维和预试法在高师速滑教学中的应用

速度滑冰是一项比较复杂的运动，运用心理模拟，表象思维、评价动作及预试法，使学生的动觉清晰，动作概念明确，要领清楚，可缩短教学过程，提高教学质量。     

论唐代后妃预政

唐代后妃预政主要集中于唐高宗至唐肃宗在位期间,代表人物乃武则天、中宗韦后、上官昭容、肃宗张皇后,她们对唐代政治所起的影响作用是显而易见的。唐代特有的社会风气为后妃预政提供了环境。     

如何做好底片的扫描工作

底片扫描仪,又称为胶片扫描仪,主要任务就是扫描各种透明胶片,光学分辨率一般可达2700dpi。与传统的照片扫描相比,胶片扫描不仅大大降低了使用成本,还可以减少误差,提高精确度,同时节省了用户大量的时间。鉴于以上的种种优点,底片扫描仪在我国得到了越来越广泛地使用,但很多用户在使用底片扫描仪的过程中经常会遇到这样那样的问题,以致不能得到理想的扫描效果。用户在使用底片扫描仪时应注意哪些事项呢?什么样的使用方法才是正确的呢?本文将结会上海中晶科技生产的MICROTEK胶片扫描仪与用户共同进行探讨。     

数字人文视角下的非物质文化遗产文本自动分词及应用研究北大核心CSSCI

文本自动分词是非物质文化遗产相关数字人文研究的基础与关键步骤,是深度发掘非遗内在信息的前提。文章构建了国家级非物质文化遗产项目申报文本自动分词模型,探究了融入领域知识的机器学习模型CRF、深度学习模型Bi-LSTM-CRF和预训练语言模型BERT、RoBERTa、ALBERT在非遗文本上的分词性能,并对比了通用分词工具HanLP、Jieba、NLPIR的效果。在全部14种模型中,RoBERTa模型效果最佳,F值达到了97.28%,预训练模型中ALBERT在同等条件下训练速度最快。调用分词模型,构建了非遗文本领域词表和全文分词语料库,对非遗文本词汇分布情况进行了分析挖掘。开发了中国非物质文化遗产文本自动分词系统(CITS),为非遗文本自动分词及分词结果的多维可视化分析提供了工具。     

《〈记纂渊海〉所引的〈唐职员令〉逸文》补证——兼述晏殊《类要》所见《唐职员令》

文章指出日本中村裕一《<记纂渊海>所引的<唐职员令>逸文》中所辑《唐职员令》的更早源头, 并以晏殊《类要》为基础辑得四十三条《唐职员令》文字,并进一步指出《职员令》与《通典》之关系。     

“限时令”出台始末

新《娱乐条例》的修订，将禁毒问题列在了第一位。但一些人认为，消费者的意见却在其间缺位了。[编者按]     

预印本系统:国际学术交流的重要平台

本文从预印本的产生发展开始 ,介绍了国际上主要的应用站点的使用情况 ,并在此基础上总结了这种信息资源的重要作用 ,讨论了目前预印本界最关注的资源共享问题。笔者同时还介绍了“中国预印本服务系统”建设情况和功能特点。文章最后对预印本以及预印本系统的前景做了展望。