首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8篇
  免费   0篇
教育   5篇
科学研究   3篇
  2012年   2篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   1篇
  2002年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
《大众科技》2009,(6):4-5
在广州大学城的中山大学新大楼里,中山大学海洋学院院长何建国详细介绍了“鱼类虹彩病毒致病的分子基础”项目。在前不久的国家自然科学基金-广东省联合基金2009年度重点项目中期交流会上,这一项目获得好评。这个针对鱼类虹彩病毒的弱毒疫苗,将有望使鱼在放有疫苗的水体里“洗个澡”,就等于打了预防针。  相似文献   
2.
刘娇 《幼儿教育》2002,(11):29-29
预防针会使孩子产生对某种疾病的免疫力,但也可能会出现各种不同程度的反应。家长和教师要注意下面一些问题: 一、打针前后合理安排孩子的饮食,避免饥饿,不吃刺激性或容易导致身体过敏的食物,如浓咖啡、浓茶、含酒精的饮料、鱼、虾等。注射前要安慰和鼓励孩子,以消除其紧张心理。打预防针前后一周内,应注意让孩子多休息,避免剧烈活动,防止感冒。  相似文献   
3.
餐前预防针     
石云 《早期教育》2000,(11):38-38
午餐时间到了,我为今天的萝卜汤犯愁,因为班内有几个幼儿不爱吃萝卜,怎么办呢?这时玩具柜上的一只小白兔提醒了我。我拿着小白兔学着它的口吻问:小朋友,你们喜欢我吗?为什么?”小朋友七嘴八舌说开了,有的说:。小白兔白白胖胖很可爱。”有的说:“小白兔很聪明。”我见幼儿如此喜欢小白兔,便顺水推舟:“那你们知道我最爱吃什么?”幼儿很快回答出青菜、萝卜。  相似文献   
4.
对课标的错误理解致使目前的语文课堂上出现了许多没有意义的“热闹”和“活跃”。如何拒绝肤浅的热闹和活跃,让学生的思维真正动起来呢?我们组织了这次讨论。参与此次讨论的各位老师都在自己的课堂上进行了有益的探索,他们的做法能否给您以借鉴,只有读了才能知道。 江苏滕衍平老师说得好:“此话题讨论,对于当前的语文教学有着重要的意义,这一针不是预防针,更多的是治病的针。”[编者按]  相似文献   
5.
挫折承受力就是指个人遭受失败后保持常态的能力,是社会适应力的构成要素之一。子,是家里的“小太阳”、“小皇帝”,很少经历过艰难困苦的生活的磨练和大的挫折。因此,遇上挫折有的学生就出现了许多让人意想不到的过激行为,如果不采取适当的措施和途径给他们“种一下痘”、“打一下预防针”,补上这一课,  相似文献   
6.
中国文化部文化市场部副司长庹祖海在常州举办的”全国动漫产业发展研讨会”上表示.目前文化部暂停审批各类动漫产业基地.防止基地过多过滥.不走同质化的数量之路。现有基地要接受评估。  相似文献   
7.
创意资讯     
微软称百亿在线广告投入值得;为奥运打预防针;中科院与国知局联手了;阿里巴巴欲造上市公司航母;谷歌难抗经济衰退……  相似文献   
8.
近日,杭州市长河高级中学给学生制定了几条规矩:男女生不得成对单独出现在校园里,男女同学平时距离不能小于50厘米,男女生不得同桌吃饭。总之,“男女生不得独处”。该校副校长称,现在春暖花开,为防止早恋,给他们打个预防针。(4月5日《钱江晚报》)  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号