孔明不该杀马谡

《三国演义》第九十六回写的是:孔明挥泪斩马谡,周鲂断发赚曹休。每当我读到这一部分时,就会为马谡的死感到惋惜。马谡是蜀国名臣马良的弟弟,素有才名。在诸葛亮南征孟获时,是他提出了“攻心为上,攻城为下”的策略,颇得诸葛亮的赞许。由此可见,马谡也可以称得上     

《失街亭》用语言画马谡

《失街亭》一文用语言生动地塑造马谡这一人物．本文试就文中的几处对话作简要分析。 （一）谡曰：“休道司马懿、张郃,便是曹睿亲来,有何惧哉？若有差失,乞斩全家。”     

诸葛亮七擒孟获

时间：225年（建兴三年） 地点：三国 人物：诸葛亮、孟获、马谡、小兵、猛优、赵云、马岱 [建兴三年，蛮王孟获起兵十万，侵犯蜀国边境，许多人跟着他一起造反，率领兵马围攻永昌郡。诸葛亮带领赵云、魏延等人准备南征。]     

马谡失街亭

菜根谭【原文】建功立业者,多虚圆之士;偾事失机者,必执拗之人。【原文】凡是有一定作为的人,多是品性谦虚圆融通达的人;而那些坐失良机的人,一定是性格倔强不肯接受他人意见的人。     

也谈《失街亭》孔明“三哭”

《失街亭》一文在塑造人物形象方面的一个突出特点就是运用生动的细节描写表现人物的心理和性格。这突出表现为马谡的“三笑”和孔明的“三哭”“。三笑”的原因很明显,不管笑谁,都是马谡自视甚高的表现“。三哭”则不同,分别反映了孔明不同的心理。而这方面《教师教学用书》上     

谈古论今CIO之失、空、斩

听过失、空、斩这段京戏的人可能不是很多,但看过《三国演义》,了解这段故事的人相信并不会少,《失街亭》、《空城计》、《斩马谡》讲的是诸葛亮在北伐过程中,没有听从刘备托孤时的劝告,派马谡为大将在街亭抵挡曹操     

第11回 铁校长再设综合关，赛马谡纸上空论兵

【赛马谡攻城】 山城中学的铁校长是一位专家型校长，非常重视学生的综合性、实践性、探究性学习。这次他设立了旨在提高学生综合、实践、探究能力的关     

历史真实与艺术真实的完美统一——谈谈《失街亭》的虚与实

历史小说的创作离不开历史真实。《三国演义》作据以创作《失街亭》的主要史料，散见于《三国志》中的《明帝纪》《张邰传》《郭淮传》和《诸葛亮传》《马谡传》《赵云传》《王平传》及裴松之注(注)对读小说和史料，可以明显看出，蜀魏矛盾的基本线索、双方势力的此消彼长、主要人物的活动轨迹，是忠于史实的。具体表现于下列三个方面：故事基本框架——失街亭、弃三郡、斩马谡——是真实的．人物主要性格——马谡言过其实，孔明执法严明——是真实的，     

关于马谡之错的理性分析

在讲课文《失街亭》的时候,有一个学生提出这样一个问题：“马谡在敌大军压境的时候主动请命,勇挑重担;在排兵布阵上依兵法办事,有根有据。他到底错在哪里？”学生的言下之意是要老师比较透彻地揭示马谡失败的原因,在猝不及防的情况下要比较完整地回答这个问题确实有一定的难度,