巧借化学实验 提升高中生化学素养

针对当前高中化学课堂上轻视实验的现象,我们提出大力开展化学实验的设想,旨在通过化学实验,激发学生兴趣,培养学生动手能力,提升学生思维,引导学生发展创造性思维和能力,进而真正实现新课标的要求,即提升高中学生的化学素养。     

新课程标准下开展微型化学实验的探索

本文试通过微型化学实验的开展，对新教材的实验、科学探究、实践活动，以及生活中的化学进行实践与探索。意在使新课程的教学目标真正落到实处，这是一次大胆而又有意义的尝试。     

尴尬的教育学和教育学的尴尬

导致教育学尴尬的原因在于教育学自身的不足,主要表现为理论研究脱离实际和基本概念尚未廓清这两方面.摆脱尴尬局面,也主要从这两方面入手.     

十字交叉法在化学计算中的应用

化学计算一直是各种考试的热点,因其涉及到的化学基本概念多,解法灵活多变,所以是中学化学教与学的重点、难点.文章主要从历年高考的试题中选取部分例题重点例析"十字交叉法"在化学计算中的应用.     

乐理教学中的几个基本概念问题

在乐理教学实践中,有不少专著(包括译本)、教材对变化音、音程、等音、调式交替等基本概念的阐述存在着不妥之处,对之加以比较分析,就此提出一些个人的意见和看法。     

新课标下高中化学探究式教学策略探究

目前探究式教学普遍流于形式,使得教学过程中开展的部分探究性学习活动未能有效实施。为使探究性教学达到预期效果,探讨新课标下高中化学探究式教学的有效应用策略,通过努力创建全新的教学方法激发学生探究学习化学的潜能,从而更好地体现探究式教学策略对学生科学探究与创新意识的培养。     

重点图书

重点图书由出版社推荐,本刊进行遴选。选取范围为:在宣传党和国家的方针政策及重大活动中被确定的重点图书;学术著作;工具书;科普读物;文学和艺术类名著;读者欢迎的畅销书;译著及引进版图书;出版社精心制作并准备报送评奖的图书。     

新闻报道中数字必须准确

数字是表示数目的文字，它是反映事物的量的基本概念。在我们的新闻报道中，要真实地反映客观事物的发生、发展及变化，数字就是一种最准确的表达方式。新闻中的数字有时可以直接衡量一篇新闻稿件的新闻价值；同时可以使报道的事物起到务实的作用，增强新闻的可信性：还能较直接地反映一个单位工作、生产的进展、成就和效果。