全文获取类型
收费全文 | 415119篇 |
免费 | 483篇 |
国内免费 | 1788篇 |
专业分类
教育 | 351879篇 |
科学研究 | 17189篇 |
各国文化 | 622篇 |
体育 | 13694篇 |
综合类 | 9312篇 |
文化理论 | 1806篇 |
信息传播 | 22888篇 |
出版年
2024年 | 2630篇 |
2023年 | 10224篇 |
2022年 | 7951篇 |
2021年 | 8586篇 |
2020年 | 8721篇 |
2019年 | 9515篇 |
2018年 | 4665篇 |
2017年 | 8285篇 |
2016年 | 9938篇 |
2015年 | 14864篇 |
2014年 | 36048篇 |
2013年 | 27787篇 |
2012年 | 31305篇 |
2011年 | 34073篇 |
2010年 | 29365篇 |
2009年 | 28091篇 |
2008年 | 31179篇 |
2007年 | 21934篇 |
2006年 | 18103篇 |
2005年 | 18170篇 |
2004年 | 16374篇 |
2003年 | 13887篇 |
2002年 | 8575篇 |
2001年 | 7187篇 |
2000年 | 5561篇 |
1999年 | 1145篇 |
1998年 | 834篇 |
1997年 | 563篇 |
1996年 | 406篇 |
1995年 | 347篇 |
1994年 | 250篇 |
1993年 | 182篇 |
1992年 | 168篇 |
1991年 | 190篇 |
1990年 | 100篇 |
1989年 | 77篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 20篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 12篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
李军 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
课程思政是指将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本文以重庆工商大学汽车类专业的专业核心课程《汽车构造》作为研究目标,讨论如何在传授专业知识的同时融入思政元素,如何无声无形之中引导青年大学生树立正确的三观,从而为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。 相似文献
3.
普通高中教育在拔尖创新后备人才培养中起着承上启下的关键作用。江苏省南通中学以高度的实践自觉,从“难忘教育”、教师队伍、课程体系、智慧校园、学校治理等方面,推进育人方式体系化、制度化,构建新时代拔尖创新后备人才培养的高中实践范式,实现创新性变革。 相似文献
4.
张文平 《数学学习与研究(教研版)》2023,(5):47-49
随着素质教育发展,社会各界对数学教育的要求不断提升,如何提高数学教学质量、培养学生的综合素养成为每个小学数学教师都在思考的问题.合作学习作为一种有效的教学模式,符合学生的认知特点和新课程改革要求,将其运用到数学教学中,能够落实新的教育理念,推动小学数学教育的发展.文章针对合作学习模式在小学数学教学中存在的问题进行探究,并提出相应的解决措施,从而提升小学数学教学质量. 相似文献
5.
6.
文章以母婴生活馆游戏为载体,运用导引、助推、评价三种不同的策略解决母婴生活馆游戏中存在的关键性问题,通过寻找与解决游戏中的问题,助推大班幼儿母婴生活馆游戏的顺利进行,进一步拓展母婴生活馆游戏的实践研究。 相似文献
7.
2014年印发的《国务院关于加快发展现代化职业教育的决定》提出:引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育,这一举措为培养更多的专业人才奠定了基础,极大地解决了我国"就业难、招聘难"的问题,我国传媒行业也不例外,在这一过程中得到了迅速的发展。纵观多年来我国播音主持专业教育,针对学生的理论素质教育远远强于实践技能培养,这种现状与实现高等教育培养社会需要的人才的理念背道而驰。改变这种教育教学现状,推进播音主持专业实践的改革和创新势在必行。 相似文献
8.
《考试周刊》2021,(58):56-57
支架式持续默读是指在教师的适当干预下,学生在规定时间内自主地、自由地、愉悦地、趣味性地、足量地、无干扰地进行持续性默读的学习模式。此模式在国内仅用于英语阅读教学,而我们创造性地将其进行调试,将其用于农村高中的古文教学。半年多时间里,我们将持续默读嵌入在一个普通班中。经过两次大的考试和一系列的测验表现,明显地发现了一些变化:测试班成绩高于其他班5分左右;学生的思维品质、阅读能力、阅读品格都有改观。但也遇到一些困难:学生主动性不足;学生的兴趣点燃不够;阅读材料的准备不足;环境创建容易被干扰;教师培训和家长支持跟进不足等。文章基于输入假设理论、定势理论、阅读圈循环理论以及布鲁纳自主学习理论,且结合Gardiner、 Krashen、 Pilgreen等教育家对支架默读的研究,再结合本土实际,为农村古文持续默读模式的生态发展提供路径。 相似文献
9.
10.
《中学政治教学参考》2021,(41)
在新时代背景下,思政课教师对思政教育教学的引领性作用日益凸显。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政名师以其"名声""名望"在教育、教学、教研方面有着引领性作用。这种引领性作用,或彰显社会责任感,或促进专业发展,或提升教学实效。思政名师犹如一面旗帜,必将引领思政教育教学工作走向新高度。 相似文献