对“改变花的颜色”的理性分析和实证探索

现行高二化学72页的一则家庭小实验——“改变花的颜色”，实验如下：将两朵红色（或紫色）的鲜花，分别插入食用白醋稀溶液和碳酸钠（纯碱）稀溶液中，注意每天更换上述稀溶液。几天后，你会发现花的颜色奇迹般地发生改变。这个实验给你什么启示？     

Globe Worries as Star Wars Go Ahead（高二适用）

Eyeing nuclear developments in other countries and the presidential election in 2004,US President George W.Bush has made a new decision that wins him the name “Son of Star Wars”.     

2．一道解析几何面积题的解法（高二、高三）

第十届“希望杯”全国数学邀请赛高二试题中，有如下一道解几题：     

对两道希望杯竞赛题的研究性学习

笔者在教学中发现高二第十届希望杯竞赛题的第一试试题第16题(下称试题1)与第十二届第一试试题第10题(下称试题2)是同一类型解析几何轨迹题．笔者在学习试题及其标准答案时,认真地进行了思考和推敲,并查找了一些资料与书刊,探讨了此类轨迹题的新解法．现将学习研究中的一点体会与同行交流切磋．     

高二数学教学中问题导学法的应用探讨

<正>近年来,随着新课改的不断深入和发展,各校对高中数学教学工作也有了更高的要求,要求教师在具体教学过程中要充分发挥学生的主体地位,教师要积极发挥在教学中的引导作用,改变传统教育观念中的填鸭式教学思想。这就需要教师深入探究问题导学法的基本理论,结合具体的教学情况,对学生采取因材施教的教育模式。对于高中数学教师而言,教学目标不仅仅是要教会学生课本上的知识,还要通过教学活动培养学生的学习能力和实践能力,帮助学生实现全面综合发展。对于     

浅谈中学历史教材中的左倾倾向

十一届三中全会以来，我党重新确立实事求是的马克思主义思想路线，学术界也开始摆脱左倾教条主义的束缚。现行高二《中国近代现代史》在编写指导思想、观点取舍、史料选择等方面，均有重大改进，确实令人耳目一新!但是由于左倾思维定势，教材中至今仍有部分带有教条主义倾向的论述。这里略举几例，谈谈自己的看法。     

高二文科生化学课教法探讨

我校文科班的学生中差生较多,这部分学生一般都是学习基础较差,学习上懒散,心理上自卑,失去上进心,知识缺漏多。因此,要想上好作为文科班选修课的化学,必须要从以下几个方面开展工作。     

“最差教师”不能评

据媒体报道，日前陕西省宜川县某中学在高二年级组教师中开展“赛讲”活动，由学校先组织各备课组通过听课、打分，自行选出每组讲课较差的教师，然后由年级组对各备课组选出的较差教师进行重新评定，最终选出该年级讲课最差的教师。