开心豆

喜羊羊小王昨晚喝醉(zui)了,早上醒(xing)来,发现满嘴是泥,就打电话问朋友是怎么回事。朋友幽(you)幽地说:"你昨晚说你是喜羊羊,要吃草。我拉都拉不住。"小王生气地说:"你就不会说‘灰太狼来了’啊?!"想太多老师:"做多位数减法,遇到低位数不够减时,就向高位数去借。"小明:"高位数不借怎么办?"老师:"……"好可爱一只帅气的阿拉斯加犬走过我身边,我小声说了句:"好可爱啊!"     

哈哈镜

这题我不会老师在课堂上对小明提问,小明站起来却一声不吭。老师:小明,这道题你到底会不会?小明:……老师:就算不会也吱一声啊!小明:吱……机智的回答叔叔:小强,爸爸和妈妈谁对你更好啊?小强:他们对我都很好。叔叔:那如果爸爸和妈妈吵架,你会站在哪一边?小强:我站旁边!     

笑客部落

显示屏上的苍蝇学生:"老师,显示屏上趴着一只苍蝇,真讨厌,能不能把它删除?"微机老师:"可以,但你得先用鼠标把它选定。"     

浅谈想像力在小学数学教学中的运用

正想像力在小学数学及教学中的实践与运用,这个问题包含了两层意思,其一是想像力在学生学习时的实践与运用。其二是想像力在教师教学中的实践与运用。在以往的小学数学教学过程中,往往考虑得更多的是学生的感知、认知、记忆、思维等因素的作用,对诸如情感、意志、想像力等非理性因素却考虑甚少,本文意在结合自己具体教学的实践就想像力在小学数学教学中的实践作一论述,不当之处还望关心教育,有志于教育的同行多多指正。