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近代蜀中俊秀宋育仁曾作为参赞出使英国,与享有盛誉的知名学者英籍德国语言学家麦克斯·穆勒相会并与之讨论古文字学。由于受麦克斯·穆勒的影响,宋育仁归国后对通行字典多有研究,成为晚清民国的字学大家。宋育仁与麦克斯·穆勒的交往,留下一段东西文化交流的佳话。 相似文献
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2019年12月14日,UFC245在美国的拉斯维加斯上演了三场冠军争夺战。其中的男子羽量级冠军战中,赛前并不被看好的挑战者亚历山人·沃尔卡诺夫斯基以更胜一筹的表现击败了卫冕冠军麦克斯·霍洛威,成为UFC历史上笫五位羽显级冠军。赛后,亚历山大放出豪言:我要成为最伟大的羽量级冠军! 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
基于麦克斯调查的数据报告,对高职旅游英语专业近三年的毕业生,在教学满意度、专业相关度、核心知识满意度、就业率、就业现状等方面进行了分析研究,在人才培养方案中,要完善课程教学质量,提高评价体系精准性,加强学生对专业的认识和职业的认同感方面提出建议。 相似文献
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马雪丹 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(4):20-22
你有过不经意随手扔垃圾吗?你有过被花坛中人工种植的鲜花吸引,忍不住摘下来一支吗?你有过热情高涨地买回来一些小宠物,可是因为种种原因,没有耐心地呵护它们,最后它们都夭折了……我相信,这些在我们每个人的身上都发生过。但是,你一定不知道,做完这一切将会产生怎样的后果。 相似文献
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什么是“无用”?什么是“有用”?这似乎与时间期限的长短很有关系。让我来举三个例子说明那些短期看上去“无用”的知识,在长期的巨大有用性。第一个例子是关于理科的,是物理学的例子。佛来克斯纳是一位对美国教育有重大影响的人物。当年 相似文献
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<正>图画书图文并茂、画面精美,符合儿童形象性思维的特点,尤其适合小学低段孩子阅读,它对激发孩子的阅读兴趣,开阔孩子的想象空间,提高孩子的审美能力有很大的作用。从一年级至今,我带领孩子们阅读了70多本图画书,我发现在每一本图画书里,都会隐藏着一些作者在经意或不经意之间留下的细节。这些细节隐藏着作者留给读者的信息,有的是作者从读图的角度有意安排的,有的是从故事情节方 相似文献
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作者基于麦克斯的调查数据,对无锡工艺技术学院动漫设计与制作专业在人才培养、课程设置、教学环节安排等方面进行了分析研究。并提出了对课程的调整、实习实践教学环节调整等有针对性的调控措施。 相似文献
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<圣麦克斯>一章是<德意志意识形态>研究中的一个空白点.它不仅篇幅巨大,就思想容量和深度来说,其中所阐述的很多观点复杂而深邃.在这一章的<序言>和第一部分<旧约:人>中的<创世纪,即人生>,马克思与施蒂纳思想之间在诸如是把"无"当作人生事业的基础还是必须从"现实的条件"出发、是抽象地书写"人"的传记还是以个人的物质"生活"和社会"生活"来规约人的成长过程和轨迹、对精神世界的探索和追求意味着层次、境界上对现实的不断超脱还是在要"思维的绝技"等方面不断发生碰撞,展现了两种观照和把握世界方式的差异.如果我们承认世界不是一种存在、一种理解、一种诠释,那么需要站在第三者的立场来分析他们之间的驳难逻辑与观点得失.这是一种很困难的解读,一种不适宜于作出简单肯定或者否定的判断的解读. 相似文献
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