徐壹的成人礼旅行

我叫徐壹。爱学习,讲卫生,典型的好学生,18岁的生日正值高考倒计时的第46天。我突然在班上发了一顿大脾气。我想,每个人心里都埋了一根导火线,而我这根导火线也许来自同桌李薇每次对我成绩的过于热心,或者来自前桌何兵不知道从哪里甩到我身边的黑墨水,再不然就是我的月考失利。我整个高三都排第一,这次鬼使神差地考了个第三十。     

中国喜剧的共性和反思——以赵本山和开心麻花作品为例

在改革开放40周年之际,赵本山及其作品以鬼畜视频《念诗之王》的形式再次火爆在公众视野,并以一句"改革春风吹满地"激起了国人的共同记忆。一方面,获得十余年春晚语言类节目一等奖的"赵氏喜剧"获得新生与火爆,而另一方面市场常青树开心麻花团队制作的《羞羞的铁拳》、《李茶的姑妈》出现口碑下滑,甚至票房遇冷的情况。本文将两个团队的喜剧经典作品从剧本特色,台词设置,表演风格以及作品主题进行对比,探讨分析其共性和不足之处。     

八音麻花

天下麻花都一样吗?当然不是!你瞧,雷老五家的麻花不仅好吃,还会发出声音,能演奏乐曲,更能帮你改变心情。除此之外,它更神奇的功能我还没舍得告诉你呢。说真的,要是能在蚂蚁街买到八音麻花,曹湾几个一定会买来一堆"孝敬"给司马老大——八音麻花改变老大的坏脾气!     

发现美丽有时只要换个视角

郭盼五岁时,父亲在院子边栽了一株酸枣树,对郭盼说:"等上两年,你就能吃上枣子了."两年过去了,郭盼长高了,枣树也长高了些,但却没有开花结果.又过了两年,枣树歪斜着倒向一边,两个枝杈麻花似地向两边耷拉着,长满尖刺的枝条上挂着稀稀疏疏的叶子,仍然没有开花,更找不到一颗小酸枣.     

灵活授课,充分调动学生学习的积极性——谈讲授『标准麻花钻头辅助平面』的体会

针对“标准麻花钻头辅助平面”这一节的教学,作者通过调整教学内容,采用启发式的教学方法,生动地演示教具,巧妙地总结课本知识,激发了学生的求知欲望,收到了较好的教学效果。     

精耕用户,小成本玩转大银幕——以开心麻花三部曲为例

随着大数据、web2.0时代的到来,电影营销技术不断革新,内容不断创新。这使得小成本电影能够借势而为,挖掘优秀的电影题材、进行精准的观众定位和有效的整合传播。本文将通过开心麻花电影三部曲的成功,分析为何这三部小成本电影可以获得优秀的票房成绩、优良的口碑,以及其电影营销环节中的亮点,由此得出一些关于小成本电影如何玩转大银幕的反思与启示。     

搅拌刀下的生还奇迹

一名正专心致志在搅拌机内打扫卫生的打工仔,被突然启动的机器搅得遍体鳞伤,其中肺部、气管被搅拌成麻花状,身体三分之二部位失去知觉,生还的可能性几乎为零.然而,经过医护人员的奋力抢救,特别是女友用爱的力量使他挣脱了.死神"的纠缠,坚强地站了起来,创造了生命的奇迹!     

吃遍中国

趁(chèn)着过年,吃遍东西南北。不到长城非好汉,不吃烤鸭(kǎo yā)真遗憾(yí hàn)。先去北京吃全聚(jù)德烤鸭。     

从戏剧到电影的改编策略--以“开心麻花”公司改编《夏洛特烦恼》为例

虽然戏剧与电影同根同源,但是电影比戏剧表现人物和情节的手段更多。把戏剧改编成电影是一种重要的艺术创作形式,在戏剧改编成电影的过程中,不能简单地把戏剧的情节转化成电影的情节,必须对戏剧的故事情节进行解构、建构和重构。该文以“开心麻花”将话剧《夏洛特烦恼》改编成电影为例,从表演方式、时空与情节、视觉化表达等三个方面探析话剧改编成电影的策略。     

倾泻流体研究及数值模拟

分析小股水流在自然倾泻时产生的类似"波节"和"麻花"现象,通过大量重复实验还原现象,采用力学分析建模和计算机模拟相结合的方式得出现象的成因。采用流体的连续性方程,结合适当的边界条件,导出了水在光滑圆筒内的速率分布,并指出了"波长"与流量之间的函数关系。改进实验装置,制造出不对称的速率分布从而导致水柱的旋转,并且分析了速率分布不均匀性与旋转方向的关系。最后通过模拟,提高了理论的可信度。