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1.
钢琴伴奏课程是钢琴教学体系中的一个重要组成部分。但是长期以来,该类课程却始终没有得到充分的重视,在教学目标、教学内容、教学评价等多个方面都存有欠缺,从而使教学质量的提升受到了很大的影响和制约。鉴于此,本文结合教学实际,对其建设和发展提出了相应的建议。 相似文献
2.
竺乐乐 《鞍山师范学院学报》2007,9(4):97-98
对舒曼声乐套曲<诗人之恋>的歌曲风格及情绪特征进行分类,并在此基础上将钢琴伴奏的演奏方法具体化并进行了简要地分析,总结概括为几种演奏方法,如断奏法,等等. 相似文献
3.
《课堂内外(小学版)》2006,(12):58-59
乐乐姐姐,今天,我要送一份礼物给你们——《希望与你同行》,这是送给《课堂内外》的歌。这可是本人亲自作词作曲的歌哦,在本人的钢琴伴奏下,让我闯过了“钢琴少儿组五级”,同时也大力宣传了《课堂内外》呢! 相似文献
4.
高等师范院校音乐系的声乐教学如何提高教学质量,为基础音乐教育培养合格人才,关键在于教师具备全面的专业能力,即:教学能力、演唱能力、钢琴伴奏能力等。 相似文献
5.
石磊 《黄冈师范学院学报》2011,(4):31-35
本文选择冼星海《黄河大合唱》中的《黄河颂》的钢琴伴奏作为研究对象,并对其进行了研究和探析。首先从歌曲伴奏的音乐特征人手,对这首歌曲伴奏的节奏音型、伴奏织体、旋律特征等方面做了详细的分析和总结,准确把握住歌曲的时代风格和民族风格。在演奏方面对歌曲伴奏风格及伴奏技巧做了进一步的探讨,从触键、音色、速度、力度和情感变化等方面进行了提示和处理,使歌曲的思想内容和歌唱表演真正达到和谐与统一。 相似文献
6.
张楚 《黄河之声(科教创新)》2019,(2)
《玫瑰三愿》是黄自先生璀璨的一生中最具代表性的艺术歌曲作品,他一生致力于我国的艺术事业,以该曲目为例,他将中国的古诗词及五声调式与西洋作曲技巧相融合,做到了真正意义上的"中西结合",使《玫瑰三愿》成为国内艺术歌曲甚至是西方艺术歌曲中的瑰宝。 相似文献
7.
张若晨 《黄河之声(科教创新)》2017,(9)
我国在20世纪早期的音乐创作方面,首次开始尝试着把中国古诗词与近现代的音乐结合在一起,出现了许多有创新精神的作曲家,其中黄自创作的艺术歌曲《点绛唇·赋登楼》在当时获得了大家的一致好评。黄自的艺术歌曲在其音乐创作风格上和其文学内涵上都是中国艺术歌曲中的典范。黄自先生的艺术歌曲形成了其独具特色的音乐风格,也是其创作的众多音乐作品中最具有艺术价值的作品,从而成为了我们国家近代和现代艺术歌曲最具代表性的一部分。这一艺术歌曲极具浪漫主义气息,在音乐气势上也极为明亮和宽广。在此,本文将从创作背景、歌词意思、演唱处理等方面对《点绛唇·赋登楼》这一艺术歌曲进行深入的分析。 相似文献
8.
梅子涵 《小星星(作文100分)》2011,(10)
《女儿的故事》是梅子涵老师送给读者们的精彩故事。这个故事很长,所以是一个连载故事。故事的主角是梅老师的女儿……如果你足够仔细的话,你会发现长大后的梅老师的女儿也来给大家讲故事了……你能找到她吗? 相似文献
9.
在高师声乐教学的过程中,绝大多数的声乐学生练习演唱时的伴奏都是通过钢琴这一乐器完成的,钢琴作为声乐演唱的伴奏乐器具有优越性与不可替代性,因而声乐学习者在日常的学习与表演中如何将钢琴伴奏利用好无疑是一个值得探讨的问题。 相似文献
10.
翟鑫 《南昌教育学院学报》2011,26(3):55+75-55,75
钢琴作为乐器之王,其可以为人声,或是对任何一种乐器进行伴奏,尤其钢琴伴奏在声乐表现中承担了渲染及补充音乐情绪的重要作用。本文首先简述了钢琴伴奏在声乐表演艺术中的地位,进而对钢琴伴奏在声乐表演艺术中的作用进行了探讨,最后总结了在钢琴伴奏与声乐的完美配合上需要注意的几个方面。 相似文献