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王玉芝 《蒙自师范高等专科学校学报》2006,4(3):46-52
中华文明连续不断的传承在世界文明史上是一个奇迹,它一直吸引着各领域研究者的目光,中外专家都对这个问题进行过很有见解的分析,大体主要有三种观点:地理环境、人口规模、文明程度,这三种观点对中华文明的连续传承作了卓有成效的论述。但我认为都未触及到本质,中华文明连续传承是根植于黄土地上的信仰———祖先崇拜。下面我就中华文明的连续传承与祖先崇拜的关系作一些论述。 相似文献
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中华民族是世界上用玉时间最久远的民族,玉在我国人民的宗教、政治、生活、礼仪等方面扮演着重要的角色。红山文化与良渚文化是我国史前玉文化最引人注目的两朵奇葩,尤其是红山文化玉龙的发现,为我们做为龙的传人研究古时龙图案的历史发展提供了依据,而红山文化玉龙的用途,考古界和学术界一直众说纷纭,难以形成统一权威论证,此文作者在这一问题上提出了自己独特的观点,欲与广大藏界及考古人士展开讨论,为我国红山文化的研究发展增添一新课题。 相似文献
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[开栏的话]汉字,世界上最古老的文字之一,是祖先留给我们的最宝贵的遗产,中国人的民族认同感不仅维系在血脉上,更寄托于汉字上。汉字里有无穷无尽的宝藏,每一个汉字都是一块活化石,都有一部历史,都隐藏着许多故事。我们可能天天接触汉字,但我们对汉字的了解有多少呢?了解了汉字,就能更好地运用汉字。作为教育工作者,更需要对汉字有所理解。陈寅恪先生说:"通经必先识字。"鲁迅当年已是学富五车,还去听章太炎先生讲文字,留下了厚厚的一本笔记。可见他们对汉字的重视。 相似文献
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华应龙 《北京教育(高教版)》2020,(4):10-12
2020年的新冠疫情,每一位龙的传人都会刻骨铭心,每一个炎黄子孙都无法置身事外。在为战“疫”贡献一份力量的同时,我们也在思索,战“疫”胜利之后,返校第一节数学课该做什么?卓别林在《当我开始真正爱自己》一诗中,曾这样说:“我知道任何发生在我身边的事情,都是对我成长的邀请。” 相似文献
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都兴智 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,(3)
在历史上处于不同社会发展阶段的民族之间是可以发生文化交流的。历史上的东北古代民族与中原民族文化交流并非处于一种“时封闭时交流的状态”。始祖神话传说反映了中华民族形成过程中的多元一体历史轨迹 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2015,(2):12-13
马昀、徐则平撰文《龙图腾:基于多元一体语境的中华民族认同》指出,龙是一种融多种动物形体元素为一体的多元图腾符号,它本身就是多元与一体融合的深刻阐释。中华民族同为"龙的传人",应充分发挥龙文化的凝聚功能,巩固中华民族的文化认同。一、巩固汉族与少数民族之间的文化认同。 相似文献
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《狼图腾》是如何"图腾"的——《狼图腾》编辑出版案例解析 总被引:1,自引:0,他引:1
2004年4月,一本被誉为世界上迄今为止唯一一部描绘、研究蒙古草原狼的"旷世奇书"--《狼图腾》横空出世,不仅引发了一场"我们究竟是龙的传人还是狼的传人"的大讨论,还被中国书业协会评为2004年度最佳图书. 相似文献