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本文全面介绍了由广西民族大学龚永辉教授撰写、民族出版社2012年出版的《让和谐化成民族的素质——"民族理论与民族政策"课程的"三化"改革探索与实施》一书及该教学团队所进行的课程改革探索。该书是建立在理论自信基础上的对中央民族工作"十二条"的精到解读,基于生动活泼的民族观教育实践活动,其根本目的在于用科学思想武装学生头脑、服务民族团结,是对中国特色社会主义民族理论自信的生动实践。  相似文献   
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