混合式教学在产学协同育人模式中的实践研究——以安徽师范大学ACCA方向班为例

ACCA认证资质近年越来越受到用人单位的关注与认可,在高校ACCA方向班的人才培养方案中,结合了ACCA认证考试课程和专业本科课程的教学内容,对提升国际化、综合型会计人才专业素养发挥了积极作用.以安徽师范大学产学合作育人模式下的会计学ACCA方向班为例,对混合式教学模式在高校ACCA专业的应用及推广进行实践研究,通过线...     

高校与ACCA合作模式研究

以沈阳大学为例,分析了从培养目标、课程设置、师资、ACCA课程教学模式以及学生管理等方面高校与ACCA合作模式存在的问题,并针对上述问题提出合理的解决方案。     

借鉴ACCA构建会计专业阶梯式双语教学体系

ACCA是国际上比较成熟的会计专业人才培养体系,其课程设置对本科会计专业阶梯式双语教学有一定的借鉴作用。＂阶梯式＂主要体现在教学内容和教学模式两个方面。     

关于高校财务制度改革后的几点思考

高校财务制度是改革与构建，必须更新财务人员的观念，必须提高财务人员业务素质和法制观念，必须加强职业道德教育，以适应市场经济发展。